第73章

    應鶴哼了一聲,算是給出了肯定答案，接着又反問一句：“不可以嗎？”

    “可以啊。”初澄麻利地回答，“但有沒有一種可能,我和他其實是一個班？”

    應鶴不由得一愣。

    他忽然想起之前住院期間的事情,那時這兩人的關系看起來的确很親密。

    應鶴感覺自己在三言兩語內遭到了暗算,可說出口的話沒法收回來。而且無論怎麽樣，這一年的書也是要讀的。

    即便他不情願，也只能硬着頭皮,咬牙切齒道：“那我也去。”

    “所以,結果還是高三7班？”楊主任重新拿起桌面上的表格，看向班主任征求意見。

    “交給初老師吧。”喻司亭稍側過身,拍了拍初澄的肩膀,仿佛變成了一個與事件不相關的人。

    初澄挑起眼稍。

    不對啊，我明明是進來解救別人的,怎麽還成主要負責人了？

    喻司亭看懂了他臉上的疑問,無聲地點了點頭。

    你的确解救了我,以犧牲自己的方式。

    初澄語塞，但事已至此,只能任勞任怨地接下擔子，帶插班生回班級。

    等到其餘人都離開,喻司亭朝向領導詢問：“有學生過往的成績資料嗎？”

    玩笑歸玩笑，身為班級的第一負責人，他必須對每一個學生負責,不可能真的去做甩手掌櫃。

    楊主任遞給他一個檔案袋,回答說：“裏面好像是有幾張成績單。但他已經很久沒去上學了，估計說明不了什麽問題。”

    “那我也得看啊。”喻司亭嘆一聲，伸手接過,和領導打了招呼，離開教務處回班級。

    “好好上課，別惹事，不要早退，放學後等我來接你。”

    “你煩不煩？”

    “我這不是受你爸的囑托嘛！”

    “我爸我爸，除了這兩個字，你會不會說點別的？”

    “……”

    七班教室門外的走廊裏，陪同應鶴來報到的人拉着他囑咐個沒完。男生的情緒卻越來越差，眼底的郁悶之色都要溢出來了。

    初澄沒再旁聽，率先走進班裏給新學生安排座位。考慮到身高，他只能讓應鶴臨時坐在鹿言身邊的空位上。

    後排幾個不安分的小子聽到外面的動靜，頻頻向門口張望，時不時還交頭接耳，小聲聊大聲笑。

    他們早已從隔壁複讀生的口中了解過這位新同學，概括來說無非是八個字。

    有錢有權，脾氣極臭。

    穆一洋還以此為由，出言揶揄着即将和插班生成為同桌的鹿言。但倚靠在角落裏的少年明顯對這些都不感興趣。

    “無所謂，只要他不惹我。”直到被大家cue煩了，鹿言才淡定放話，聲音不大卻氣勢十足，握着筆寫下兩行解題步驟，頭也不擡地繼續補充，“更何況他也惹不起我。”

    “你老實點。”初澄把掌心落在鹿班長的頭頂，輕輕地按壓以作提醒。

    話音落下()，一臉不爽的應鶴已經走進了教室。

    初澄蜷起手指()[()，輕敲桌面：“坐這兒。”

    喻司亭站上講臺時，本堂數學課只剩下十分鐘。

    他準備在鈴響前講完一道典型例題，趁着在黑板上畫圖的時間，開口問道：“卷子都做完了吧？翻正面，對一下前卷的答案，從季雅楠開始。”

    “1c。”

    “2d。”

    “3a。”

    “4a。”

    “……”

    學生們都十分熟悉大哥上課的流程，熟練地龍擺尾報答案，沒有人拖慢他的進度。

    “7c是誰做的？”喻司亭沒回頭，依舊在黑板上寫寫畫畫。

    被叫停的學生連忙改口：“選d，選d，看竄行了。”

    喻司亭瞬間識破：“沒做就是沒做，別給我亂蒙。大早上的時間補覺了？站起來清醒會兒，後面繼續。”

    教室寂靜了三五秒鐘，沒人應答，喻司亭轉過身查看。

    提問順位輪到了新來的插班生。那小子趴在最後排的桌面上，完全沒有聽課的狀态，甚至不知道是不是睡着了。

    鹿言輕搡他一把。

    “幹什麽？”應鶴擡頭。

    “叫你呢。”鹿言朝着臺上揚揚下巴。

    剛有困意就被打擾，插班生有些不耐煩，向後推了推椅子站起身，幹杵着沒說話。

    喻司亭趕着時間講例題，不想在他身上浪費，沉聲道：“給他一張卷子，同桌繼續。”

    “傳一下。”一張嶄新的數學卷被從孟鑫的位置遞過來。

    穆一洋接力時，嗤笑着吐槽了聲。

    這句話的聲音很小，僅隔一條過道的應鶴也沒能完全聽清。但他能确定，對方說了“大官的兒子”這幾個字。

    “呵。”

    應鶴的嘴角動了動，放下剛到手的數學卷，就着站立的姿勢向側面邁開一步，擡腿咣當一腳，踹在穆一洋的桌子橫梁上。

    巨大的聲響，讓半個班級随之一震。

    應鶴居高臨下瞄着他，語氣冷漠但聲音不大，只是足夠被聽清：“我是我，我爸是我爸，你最好別亂說話。這是我第一次警告你，下次就沒那麽客氣了。”

    穆一洋怔了一秒，然後騰地站起來。但不等他有動作，講臺上也傳來一聲響亮的敲擊。

    “你們以為自己是在菜市場嗎？”喻司亭停住動作，筆直地站立着，周身冷冽的氣場讓學生們完全不敢發出聲音。

    他漆黑深邃的眸子盯着準備鬧事的男生，唇間吐出兩字：“坐下。”

    穆一洋咬了咬牙，壓制住被挑釁的火氣，重新坐回椅子。

    “如果連最基礎的行為管控能力都沒有，建議你們出門打車，去亭州幼兒園。”喻司亭轉頭看向仿佛置身事外的另一人，以同樣的語氣命令，“把桌子挪正，然後站回去。”

    應鶴照做。

    教室裏重新恢複安靜。初澄看了半天熱鬧，正想稱贊一番大哥的控場能力，卻忽然被其他東西吸引了注意力。

    哎？他剛才用什麽敲的黑板。

    從上課開始，初副班一直在後排打表格，沒擡頭仔細看。直到現在，他才發現大哥手裏用的直線輔助工具，那好像是自己的戒尺？

    在喻司亭講完例題的最後一步後，下課鈴聲響起。

    喻司亭說了下課後，放下卷子，朝着後排指了指，然後離開了教室。

    站立在桌邊的初澄會意，開口道：“穆一洋，跟我出來一下。”

    “噢。”剛剛被當堂制裁過的學生當然知道原因，低着頭從後門出去。

    初澄經過後排時，瞥了眼面無表情的應鶴，随後不動聲色地走過，只擡手拍了拍旁邊的鹿言。

    小舅媽暗戳戳地安排工作，鹿班長不能置之不理，只好不着痕跡地幫忙調解。

    鹿言趴向桌面上，用手腕墊着下巴，漫不經心道：“你其實不用和他較勁。”

    應鶴瞥他一眼：“說誰呢？”

    “被你掀桌板的那個呗。”鹿言嘆一聲，接着說，“他這人就是嘴賤，沒什麽壞心思。之前早戀的事都是自己抖露出去的，你別太在意。”

    應鶴嗤一聲，不以為意：“他說的又不是你，憑什麽替我大度？”

    鹿言改換了姿勢，無聊地撥弄兩下自己的額發，自然道：“他肯定也說我啊。不然我幹嘛要給你建議。”

    應鶴頓了片刻沒應答。他看向沒精打采的新同桌，想起這人早上莫名其妙還不太聰明的樣子，低聲挖苦：“你有什麽值得被說的？”

    “你最好放尊重點。”鹿言笑一聲，“因為我是這個班裏最大的關系戶。和穆一洋起沖突可能沒什麽，但如果踢我的桌子，我保證你一定會被趕出去。”

    噹——

    一聲輕響。

    應鶴雖然沒用力氣，卻偏不信這個邪，用眼尾睥睨着他：“踢了，然後呢？”

    話音落下，剛帶穆一洋出去的初澄正好折返回來。

    鹿言迅速轉身告狀：“初老師！”

    應鶴瞥一眼：“他就是你的關系？”

    鹿言反問：“不行嗎？”

    “省省吧。”應鶴看向初澄，語氣終于放緩了些，帶上點争寵的意味，“我和他睡在一個屋裏那麽多天，他會向着你？”

    同時接收到的信息量有點大。鹿言擰起眉梢，看向自家小舅媽，沒說話，卻用怨念的眼神表達了情緒。

    你到底有幾個好大兒？

    初澄無言辯駁，自動跳過這個話題，支使鹿言：“去幫我把咖啡外賣拿來。”

    提問不成，還得跑腿？

    鹿言眯起眼睛：“有我的嗎？”

    “有，快去。”初澄把人推出後門，目光重新落回應鶴身上。

    剛才課上的事情，他也算目睹了全程。穆一洋嘴碎挑起争端固然不對，大哥已經在教育了，但這個當堂踢桌子的更是過分。

    “跟我聊聊？”初澄偏頭征求意見。

    “不聊。”應鶴把雙手插進口袋，邊走出門，邊用通知的口吻說，“我餓了，下節課不上了。”

    初澄好脾氣地對着背影再問：“那下午聊？”

    應鶴：“下午也不聊。”

    看着油鹽不進的學生走開，初澄不想強求，也沒有生氣，反而笑他的情緒過于別扭。

    鹿言取回了咖啡，初澄拎着給喻老師的一杯去辦公室找他，順便想看看穆一洋那邊的情況。

    但他到數學組時，師生間的談話早已結束了，桌位邊只剩喻司亭和課代表在。

    不知什麽時候，喻老師的辦公桌上多了一組實木托架，專門用來擺放他的戒尺。

    孟鑫對尺子背面的刻字感興趣，想拿起來看看，還沒碰到就被兇了一聲。

    喻司亭：“放下。”

    孟鑫覺得委屈：“大哥，我還沒伸手呢。”

    “回去上課去。”喻司亭擡頭看到站在門邊的初老師，趕學生回去。

    “好吧。”孟鑫只能灰溜溜地離開，路過副班身邊還向他問了好。

    初澄撐着臉色點點頭，然後快步邁到喻司亭的桌前，十分詫異地詢問：“你把它擺在這兒幹什麽？”

    喻司亭理直氣壯：“初老師，你已經把它送給我了，放在哪裏是我的自由。”

    果然，這家夥沒安好心。

    初澄懊悔，送出去的時候就應該想到他會耍花招。

    “幹嘛來了？”喻司亭看向他手裏的塑封杯，“特地給我送咖啡？”

    與高二年部不同，現在語數組辦公室之間的距離很遠，無論怎麽走都不會碰巧路過。所以“特地”兩字，是抵賴不掉的。

    “想得美。”初澄否認，“我是想和你聊聊新生的事情。”

    喻司亭一副事不關己的樣子：“不是已經說好了麽？相關事情由你全權決定，我無條件贊成。剛剛他在課上挑釁，我都沒發火，表現得好吧？”

    “……”初澄蹙眉，“您把躲清靜的心态說得這麽清新脫俗嗎？”

    喻司亭爽朗一笑，不再惡意逗弄他，恢複正色道：“搞不定的話，要不要交給我？”

    初澄搖搖頭：“畢竟也算有點緣分，我再試試吧。”

    “別太難為自己，對于這種妄圖和老師比骨頭硬的學生，我還是有些手段的。”喻司亭在桌下悄悄地牽了牽初澄的手，“有什麽需要我做的嗎？”

    “有啊。”初澄彎下身，指了指架子上的黑檀戒尺，“把它收起來，不要帶着招搖過市。”

    “我并沒有招搖。”下一節的預備鈴已經響起，喻司亭準備去上課，他拿起試卷冊和戒尺，掰着手指細數，“一共也就1234個班級。”

    初澄切齒：“你就一定得帶着它嗎？到底有什麽用？”

    喻司亭笑笑：“是你自己說的，戒尺是一種傳承。不只是對學生，對老師也有同樣的效果。我只要一看到它，就回想起初老師當初對我的規勸，在奉行教育的同時，要以懷柔之心多關注學生的情緒狀态……”

    時隔整整一年，他居然能只字不差地背誦當初那封匿名信的內容。

    初澄哭笑不得。

    喻司亭還有其他說辭：“戒尺雖然不能用來體罰學生，做個指題工具總可以吧？很适合用來展示一個成熟的老師嚴謹穩重的風格。今天是你去新班級的第一節課吧？”

    初澄被他唬得發愣，乖巧地點點頭。

    因為師父楊老師即将退休，把手下的班級分給了他一個。所以初澄本學期還會接手三年一班的語文課。

    喻司亭繼續說：“反正初老師的形象在7班已經定型了，如果想去一班改頭換面的話，要不要借你用用？”

    初澄扯着嘴角朝他假笑，冷漠道：“不用，我有自己的風格。”

    40分鐘後，數學課結束。

    講完全部內容的喻司亭沒有急着走，而是留在一班教室裏給學生們答疑解惑。

    直到下一堂課開始，初澄走進教室。

    面對新老師，學生們表現得很熱情，大聲道着歡迎。喻司亭也從後排擡頭看向他。

    初入新班級，初澄心裏還是有些許的緊張。他深吸一口氣，像在十中的第一節課一樣，把自己的名字寫在了黑板上。

    等着學生們完全坐好恢複安靜，他才微笑着開口：“也許不是初次見面了，但還是正式地自我介紹一下。我叫初澄，是大家未來一年的新任語文老師。”

    “初老師好～”

    “同學們好。希望能和大家相處愉快，共同度過高中生涯的最後一年。下面我們正式開始上課。”

    看着初老師漸入佳境，喻司亭準備從後門悄悄離開。

    忽然，他聽到身邊的學生産生一陣騷動。

    “7班的老師是團購教具了嗎？為什麽他們手裏都有東西拿？”

    “初老師的教棍更酷诶，回頭給我們老班也衆籌一根。”

    “你們确定他拿的是教棍？我看着怎麽有點眼熟啊？”

    “不确定，再看億眼。”

    “……”

    衆說紛纭中，喻司亭停下腳步，重新看向講臺。

    認真講課的初老師向來都是那樣有魅力，嚴謹博學，嗓音溫潤，風姿明秀。甚至讓人羨慕能坐在這裏聽講的學生們。

    他的目光落在初澄手上。那人掌心握着的烏黑細棍看起來并不顯眼，需要很仔細才能看到上面雕刻着的精細花紋。

    但喻司亭還是認出來了。他無聲一笑，嘴角挂着掩蓋不住的無奈和寵溺。

    這個家夥在被扣除幾千塊的工資後幡然醒悟，徹底丢棄嚴厲形象，放飛自我風格了。

    其實在喻司亭看來，一個班級裏并不需要每位老師都壓抑天性、不茍言笑。保持現狀，優勢互補就很好。大不了，以後惡人都由自己做。

    盯視片刻後，他安靜地從後門走了出去。

    就在喻老師離開時，一班教室裏終于有同學辨認了出來。

    “等等，初老師手裏拿的好像是……”

    “斯，斯內普的魔杖？”！