历史课结束之后，众人还是在族学食堂吃的晚饭。

    要说起来，能够进入张家族学学习的这些小孩子，每一个都是资质挺不错的，不然也不会从整个东南域，人数庞大的张氏一族少年子弟、张家主脉亲眷家属和张家仆从家属之中脱颖出可以说，这些人将来成长起来就是以张家主脉为核心的势力集团未来的主力骨干。对于这些未来的主力，张家自然是要竭尽所能的培养的，他们这些人每日的生活和修炼消耗的资源，全都是由张家免费提供的，所用到的物品不能说是最优质、最上等的，但在整个东南域来说绝对算得上是上等层次的。

    享受到了家中免费提供的资源，这些小孩儿自然也是被家中长辈们再三叮嘱过，必须要认真学习，努力修炼的，不然要是被开除回家，那可是要收到严厉惩罚的。

    饭后休息一会儿之后，趁着天色尚明，一年级班的老师们便将学生们带到了武技练习区域的大广场，开始指导他们修炼《拽牛劲》。其他年级班的学生们今天下午没有来练习武技，而是去练习真气修炼或者制作符箓了，却是考虑到一年级班的学生们还没有将武技修炼入门，需要相对安静的联系环境，避免被其他人练武的动静打扰。

    学生们围绕着张怀环成一个圈，看着张怀一边以比较缓慢的动作一招一式的使出来，一边嘴里不停的讲解着动作要点。张怀先是教了前十招，然后让学生们散开，列队站好，照着之前看到自己做出过的动作，一一使来。

    学生们开始按照记忆一招一式打出来。老师们则分散于四周，见到那个学生的动作不到位就上前一一纠正。

    有的学生记忆较好，领会得很到位，很快就上手进入状态，一板一眼的出着招，反反复复的练习着。

    有的学生记忆不太好，学得慢，动作笨拙，需要老师反反复复的纠正指导。

    张玄和任雪妮早就有着很好的底子基础，自己看书就能学会这些基础武技，自然不需要老师来纠正指导，自己练习着，甚至将后续的招式动作也使了出来，反而是在练习了几遍之后被老师安排去帮着他们指导几个同学去了。

    待到所有人都掌握了十个动作的练法，又让众人练习了几遍，没人再出现错误，张怀这才接着教了后面的十个动作。

    在老师们加上张玄和小妮子的耐心指导下，众人都基本掌握了二十个动作，一招一式都能连贯的使出来。当然其中少部分人是一边练习，一边看着别人的招式变化而跟着使出后续的动作，如果是让每个人单独练习的话，他们肯定会打到中间就忘记了后面的招式动作。

    很快，一个小时过去，老师们让众人停止联系，叮嘱学生们接下来要自己反复练习，认真揣摩，尽快熟练掌握《拽牛劲》的动作要领，打好武学基础，然后便让个人放学散去。

    一众学生拜别老师们，三三两两的结伴离开，家住在青龙城，离得近的就在家人的迎接下回自己的家，离得远的，或来自于青龙城外的就回张府前院的亲眷及仆人居住区的住所，张玄和小妮子自然是结伴回到自家院子。

    回到家中自家，母亲和小胖墩儿赵昊已经吃过晚饭了。小胖墩儿此时正在逗弄着正醒着的小表妹张可，经过一个白天的时间，现在他虽然还是不习惯张玄和小妮子不在幼学之中带着他玩，但却已经不那么感到伤心难过了。

    这张可是张玄的亲妹妹，出生在张玄幼学最后一学年的六月份。

    张玄的父母现在已是儿女双全，高兴得不得了。

    张玄也很喜欢这个妹妹，经常用先天真气给小丫头蕴养身体。小丫头也很亲昵他。每次见她哭闹，母亲和芸儿一时哄不好她的时候，张玄便把她接过来自己抱着，用手一边抚摸按摩她的后背，一边缓缓传输先天真气，给她滋养身体。张玄的先天真气可以用来帮助小丫头拓宽和强化经脉穴位，而且会让小丫头感觉非常舒服，所以每当张玄抱着她，给她蕴养身体的时候，小丫头一下子就停止了哭闹。

    久而久之，小丫头像是掌握了规律，居然经常假装哭闹，好让张玄抱着她安慰。四个多月大的时候，小丫头见着自家哥哥就会露笑脸，伸手哦哦叫着要抱。后来张玄将用先天真气按摩安抚小丫头的方法告诉母亲，让母亲也试着这样安抚她，小丫头这才没有一直要哥哥抱。

    回到家中，很快将简单的课后作业做完，然后，张玄并没有立即送小妮子出门，而是和大表弟说起了自己今天在族学中学了《拽牛劲》，而且言称自己和小妮子都很聪明，不需老师进行手把手指导，光凭看书本就自己学会了所有的动作，现在能够就将全套招式没有如何错误地使出来，引得小胖墩儿羡慕不已，连连央求他和妮儿姐姐赶快将《拽牛劲》的招式打来看看。

    于是张玄拉着小妮子来到堂中，一招一式，顺顺畅畅的将《拽牛劲》的招式全部演练一遍。二人一起练武，将一套动作打的行云流水，看得小胖墩儿在一旁手舞足蹈的模仿着，口中还不时发出嘿嘿呵呵的叫声，仿佛他自己是神功大成的高手一般。

    打了一套之后，张玄说道：“妮妮，你看我们两人都是练得《拽牛劲》的招式，你觉不觉得这样单练好没意思？既然是叫《拽牛劲》，那最起码应该得有牛给你拽啊。要不这样，哥哥我来当大野牛，你当猎人。我模仿野牛和你战斗，你就用《拽牛劲》的招式来收服大野牛，怎么样？”

    说着，张玄便岔开双腿，低头沉腰屈膝，将双手捏拳置于额头前方，作大野牛准备以头冲撞的姿势。

    小妮子听到张玄居然提出这样好玩的对练之法，而且还主动献身当大野牛陪自己玩，当然是非常开心的。一旁的小胖墩儿也兴奋的跳脚欢呼道：“妮儿姐姐快去收服大野牛。”

    小妮子见玄哥儿已经扮演成大野牛，准备用犄角来顶自己，也迅速微曲双腿，将双手相交外翻，对着大野牛的一侧牛耳，以《拽牛劲》起手式迎接大野牛的顶撞。

    二人一个使张府传承炼体武技《拽牛劲》，一个使前世得到的武当传承的炼体炼气武技《莽牛劲》，你来我往，你顶我推，你拽我扯，你撞我闪，相互较劲，时而拉拽，时而推顶，时而顿足蹬腿，时而跳跃闪避。

    小胖墩儿在一旁看到如此精彩的比斗，口中连连欢呼，不时地在那里激动地又跳又蹦，还将两只小手拍的啪啪作响。

    而张玄的母亲，作为如今张府除了张玄之外的唯一先天高手，自然有着不俗的眼力，她敏锐的察觉到自家宝贝儿子在对练中使出了一套完全不输于张家《拽牛劲》的武技，而且还是一套非常适合用作与《拽牛劲》对练，有着相互印证、相互促进作用的武技。

    她当然不知，张玄所用的《莽牛劲》其实不仅仅是武技，还是一套可以由外而内地练出真气的高明功法，乃是武当派祖师张三丰为弟子们人修炼《武当柔拳》创作的基础功法，是武当派培养弟子的筑基功法。

    后人曾评价说当年在近古时代盛极一时的武当派，其绝大部分成名弟子便是全奈修炼这《莽牛劲》打下坚实的基础，才在当时纷乱的江湖之中闯下那诺大的名头，也让张三丰失踪之后武当派还能将武林之中“北望少林，南尊武当”的名望维持直到末法时代。由此可见，这门《莽牛劲》虽然只是武当派的基础功法，但是其功效却极为不俗，属实是难得的妙法。

    场中二人不断地使出招式，彼此对攻，相持不下，一直练到小妮子将《拽牛劲》的所有招式都重复打了三遍。然后，张玄又对小妮子说道：“要不你不当猎人了，我也不当大野牛了。现在你当飞天狐狸，我当下山猛虎，我们两只猛兽再斗上一场。”

    说着便将双手横于胸前，五指分张往掌心勾曲作虎爪状，左手在前准备进攻，右手在后用于防守，双腿如同老虎扑食前其后退向下略微蹲坐蓄力。

    小妮子也立马改变身形，五指成抓外翻，齐平相挨，置于胸前，双腿左后右前略微屈膝，然后骤然法力，猛地蹬地，向着张玄侧脸飞扑，探出爪子抓钩而来。

    二人一个使的是添加了前世所学的《形意拳》、《象形拳》、《虎鹤双形拳》诸多精妙招式的张家《飞虎拳》，一个使的是用张玄传授的《灵狐拳》改良优化后的《狐爪功》。一时之间二人刚柔互击。一个猛扑猛打，刚直狠厉。一个迂回缠绕，闪转腾挪。一番打斗比之前猎人与野牛只见的角力更精彩得多。

    小胖墩儿从刚才的呼叫欢腾，渐渐的看得小嘴微张，唇边挂着一点哈喇子，完全是看得入了迷了。

    张府的《飞虎拳》本就是极为高明的武斗技法，张玄将《形意拳》、《象形拳》、《虎鹤双形拳》中的招式加入其中后，并没有使之在动作招式上增色太多。反而是小妮子传自其母亲的《狐爪功》在融入《灵狐拳》的诸多妙招之后威力大增，更添灵活多变，还变成了武斗练气一体的妙法，可谓是产生了质的提升。

    当然两人只是玩闹罢了，输赢并不重要。最终，张玄暗中以一个虚招相让，被小妮子果断抓住机会，一个飞扑近身，双手呈抓，按在了他右侧颈部的大动脉处，结束了这场比斗。取得了胜利，小妮子高兴极了，不顾自己已经汗气蒸腾，气喘吁吁，蹦跳着和张玄击掌欢呼。

    待到两人停手站立，张玄的母亲才上前递水，让二人坐下休息，又分别帮二人擦拭了脸上的汗水，然后便拉着张玄问道：“玄儿，刚才你和小妮子的《拽牛劲》对练的时候，好像用了一种新的武技，似乎很高明，很适合用来与《拽牛劲》对练，却不知是什么武技，之前怎么没见你们使过？”

    张玄回答道：“我也不知道是什么武技，就是在对练的时候想着自己真是一头大野牛，正在和猎人较劲，顺着妮儿打来的招式动作做出相应的应对罢了，所以妈妈你当然没有看见过喽。不过，我可以把那些招式再打一遍，妈妈你看能不能整理成一套完整的武技。”

    说罢，张玄便起身来到堂中，将《莽牛劲》的套路招式动作，不快不慢的打完一套。张玄母亲一看，确实是一套完整的武技。于是赶快安排芸儿拿来笔墨纸砚，打算趁着自己现在记忆犹新，将其记录下来，改天交给张玄祖父，让他将之再整理完善，用作张家《拽牛劲》的陪练之法。

    而张玄也不打扰母亲，带着小胖墩儿和小妮子，亲自将他们送到府门外，亲眼看着两家的护卫将他们接走。

    接下来，张玄和小妮子每日正常上学和修炼。

    时间匆匆走过一个月。在这一个月之中，张怀和大姑父卫诚终于给大家讲完了《人体经络初解》和《人体器官初解》，为教授众人武技和真气打好了基础。

    于是一年级班的课程调整为每天早上八点到校，早上第一节课是一小时的武技课，第二节课是练气功法讲解课，第三节课是地理课，第四节课是符箓课；下午两点开始上课，第一节课是一个小时的练气功法练习课；第二节课是医学科；第三节是药学课；第四节是历史课；晚饭之后再练习一个小时的武技。

    第一次静坐练气课，张怀和其他老师以及三十六位护卫带着学生们来到有四十个独立小房屋的练气室所在区域，给每个学生分配一间房屋，分别安排一名护卫看护确保学生不被打扰。

    为什么要有这么多的老师和护卫看护着进行静坐练气？

    因为毕竟这些学生都是初学者，虽然已经通过老师教授，掌握了人体肌理、经脉、穴位等基础知识，但是他们之前大多都从来没有进行过真气修炼，难免出现差错。如果有学生在修炼过程中一个不对，炼岔了气，那些护卫就要及时通知老师来帮着学生舒筋活血，导气归元，使之不至于发生大的危险。

    否则任由学生自己修炼，岔了气，轻则打断修炼，难以进步；重则经脉紊乱，气血逆流，使人手脚僵化，脸歪嘴斜，半身不遂；甚或使人气冲头颅，七窍流血而亡或神经系统重创崩溃而变成痴傻之人。

    之所以在远离武技修炼场和符宝试验场的河边，安排每人一间相互独立的房屋，还安排护卫看守，也是为了保持安静，避免学生炼气之时被惊扰。

    一众学生按照老师的安排进入房间，然后便由老师们一一进入房间开始向他们传输真气，给他们留下真气种子，引导真气在他们经脉之中传导流通，让他们记住真气流转路线，然后再试着自己练习。

    张玄自不必说，根本不需要老师来传法，自己在房间中按照前世自家传承的《龙虎金丹诀》中的练气法门，修炼着真气，继续浓缩着各个穴位中的先天真气。

    小妮子自从的了张府《灵狐拳》《泥鳅功》《咏春拳》《五禽戏》和《太极拳》等诸多武技之后，每日与张玄勤修不辍，早早地拓宽和强化了经脉穴位，由外而内产生了真气，之后任城主非常高兴，提前将家传练气之法《龙鲤功》传给了她。

    这《龙鲤功》乃是任家先辈观察龙鱼，察其习性，仿其形态，采其神意而创出的一门静坐练气之法，据说任家先祖还创出了与之配套的《龙甲神拳》和《游龙御波》两套武技和轻身功法。三套功法都是精妙非凡的神功绝技，放在整个天成星都是大有名头的。

    至于小妮子所学的《狐爪功》却是传自于其母亲，并非任家原有的武技，也没有学到相配套的内功真气修炼法门。

    小妮子这两年多，修炼诸多神功绝学，也早就熟悉炼气之法。她也不按照张府族学传授的《虎豹练气诀》修炼，而是在房间中修炼着自家的《龙鲤功》。

    而其他人，则是一一在老师们的帮助下，开始尝试着修炼。有些表现得比较聪颖的学生，很快就记住了真气传导流转路线，借着老师注入的那一缕真气开始自主搬运。有的学生表现平平，只记住了一点，试着运行一番，开始的时候真气顺着正确的路径运转正常，到后面记不住正确路径，一个停顿，老师注入的那一缕真气就消散掉了。有些运气不好的第一次就岔了气，在老师的帮助下导气归元，暂停了修炼，情况好点的需要好好平静一下心绪后继续尝试，情况差点的需要调理一番经络才能继续尝试。

    晚上，张玄带着小妮子来到祖父祖母的院子，向他们禀明了自己两人想要开始学习符宝制作的想法。

    祖父沉思了一会儿，然后点头同意道：“好吧，明天中午你们用过午餐后来老师办公室，让老师们给你们考核一番，如果你们的真气修为、魂力修为以及控制能力都达标，那我们就给你们两把符宝制作的课程安排上。”