实验室内,丁松和史冷继续谈着关于实验的猜想。
阿冷,你知道,宇宙有多大吗?
这。。我根本无法想象有多大。老师你难道知道?
不不,谁都不知道确切的大小,只不过是猜想,科学理论总是伴随着猜想和实践。从实践中获得正确的原理。但,不一定所有的都能实践出真像的。
史冷越听越无法理解,丁松说的话越来越迷。
阿冷,我们先抛开实验不谈,你相信宇宙中有智慧体存在吗,当然除开人类本身。
当然,这我是绝对相信智慧体存在的。宇宙演化了267亿年,注意是亿年,而人类的出现才短短的几千年。
老师,为什么突然说这个。
丁松抬起手,先让阿冷别提问。丁松继续说我从事这个研究的初衷是不是为了寻找这个实验的真相。或者说是结果。证明光到底是波还是粒子。我是为了验证我的一个猜想。
猜想?
是的,监视论。
监视论?那是什么?
之所以我和你说这些,是为了让你的思路不要局限在地球之内,地球之内的所有事大部分都是可以解释,但是部分事无法用科学解释,这时候就需要吧思路放大到全宇宙。
您的意思是宇宙里有东西在监视我们?
差不多吧。宇宙诞生了267亿年,我们可以猜想,诞生的1亿年前,宇宙没有生命诞生,但是从第11亿年开始,宇宙大概率有基础的生命形式诞生。通过百亿年的演化,最早形成的生命,进化成了具有智慧的生命体。注意,宇宙演化不曾停止,再过程中还在不断诞生其他的生命形式。我们就在其中,但是我们比那些早亿万年的生命体来说,我们还处于单细胞的时候,他们或许已经进化到了人类当前文明等级,甚至会产生更高等级的文明。文明的发展进程必然是从内部到外部,逐步扩张。就拿人类来说,太多人从出生在某个村子,某个城市,读书学习,一直到大学毕业,你可以吧你青少年时期生存的环境看成一个生长圈,等到你成人后,就会往外面的世界扩张,可能是离开本土去其他省,甚至其他国家,这就形成了另外一个圈。是不是。
阿冷连忙点点头,说,是的老师,可是老师,不是每个人都像您说的那样,也有人会一直留在本土一直到死亡。
当然,这是必然的,因为每个人都是一个独立的生命体,如果单单从独立的生命体来说,比较局限,如果放大到整个文明来说。文明的进化圈是不断的在扩张的。人类文明进化圈很好的解释了这个现象,但这些都有个前提。
前提是需要智慧体。
没错,阿冷,看来你已经开始理解我的猜想了。只有产生了智慧体,才会经历智慧进化,假设宇宙初期形成了一万个简单生命形式,其中9个生命形式一直处于简单状态,另外的1个逐步进化,但这1个进化生命体中又有1个进化出了智慧体,到最后哪怕只有一个智慧体继续进化成高等文明,(这里的高等文明指的是相对高于简单生命体的文明形式。啊冷你知道吗,整个宇宙其实又多介文明等级,而我们人类目前所处的等级一级都没有达到。
想成为一级文明必须是在本星系内进行星际移民,曾经的美国有个科技狂人,一直在尝试移民火星,似乎他就是为这件事而生。可即便发明了火箭回收技术,但是即便在本星系内,那时候的科技发展,最快速度都无法满足大量的人类星际移民。
可人类探测器不止一次的到过火星。为什么载人就从未达到过。
因为速度太慢了。或许飞鸟生产的发动机在地球内可以达到超音速5倍,可放到宇宙空间,那就是龟速,速度一慢到达火星的时间就需要很久,期间需要穿过地月引力地带,这层地带就像是一层无形的很有韧性的黏膜,可以简单理解为,地球的引力导致的,但1年前,科学家发现了每个星球只见都有这样的引力黏膜,这是导致我们的飞行器无法刺破黏膜达到更快的原因。这样的黏膜遍布整个宇宙。人类飞行器刺破音障非常简单,只要在飞行器前安装一根刺,但是引力黏膜不行。这也是人类无法到达一级文明的原因之一。
老师,这些和我们的实验有什么关系吗。
当然有关系。这就是我的猜想。人类一直无法突破光的真相,因为他们知道,一旦突破,人类的文明等级会发生质的飞越。他们允许我们研究核聚变,核聚变解决了能源枯竭的问题,但即便是核聚变能源所产生的能量,也无法让人类科技产生跨级的进步。
跨级?我从来没想过人类文明等级能跨级,
当然可以,很简单的例子,美国第一家公司成立的时候,我们的文明还处于旧社会,帝王时代。清朝。那时候美国已经处于现代社会,高楼大厦,汽车工业产品随处可见,而我们还在冷兵器甚至封建思想社会下。可短短的几十年,我们就赶上了美国现代社会的脚步,这就是跨级进步,整个智慧体文明必然也有着跨级进步的情况。
美国一直在遏制我们的科学发展,就相当于是宇宙高等文明会遏制人类文明等级的发展一样。
老师,那您认为是高等文明,一直在监视我们的科学发展。为什么不让我们发生跨级进步,会干涉我们的研究?他们怎么干涉的,如果想美国那种干涉我很好理解。只是放到文明角度上我就无法理解了。
丁松,站起来,走到实验装置前,指着实验装置说,这就是他们对我们的干涉。他们利用某种比人类科技水平高出好几个等级的技术,干扰人类可能会发生跨级进化的研究,我想这是我们无法得出这个实验结论的可能,不管是谁在做这个实验他们都会出面干涉,甚至,只要我们产生了做这个实验的想法,这个实验结果就已经注定好了。这个实验就很好的诠释了这个猜想,我们即便在光子通过双缝后插入观察者,实验结果就会改变,这2年,我不断在延迟加入观察者,已经延迟到光子投射到屏幕前的1秒,加入观察者,也无法改变实验结果。这让我不得不去考虑这个理论。否则无法解释这个现象。明明在加入观察者之前我们就知道光子的投影是波形展示,但只要我们中间改变想法,加入观察者实验结果就会改变。他们竟然能读出我们的想法。改变了因果论。
可我们无法证明他们的存在,都只是猜想。如果能证明,他们的存在,那整个世界不知道会发生什么样的变化。
2个可能,可能是无法改变当前的事实,也无法反抗,他们的文明发展到了相当的高度,我们就像是他们文明中的一只蚂蚁。第二个可能是想方设法摆脱他们的监视,但这个可能很小,他们似乎存在我们世界的每个角落甚至,存在于我们的思想内。
这太可怕了。如果是真的,那我们在他们面前,没有任何秘密。
没错,基于这个理论,我们如今发生的科学进步,都是他们允许的,不允许的研究都会被干涉。再比如,空间压缩技术,也不被允许。光和空间压缩,都是宇宙中内神秘的现象,隐藏着宇宙的秘密。
阿冷,我准备从明天开始放下这项实验,撰写监室论的猜想,发表在世界科学大会的演讲上。
老师,可距离大会开始,还有7天时间,来得及吗?
来得及,而且时间很充分,这个理论非常简单,没有涉及到一些复杂的计算。
可。。
阿冷,丁松猜到阿冷的担心,实验停止后,阿冷的未来出现迷茫。思考了一会后,便说:啊冷,你不用担心,我们只是换一个研究方向而已,这个研究所本身就是我出资打造的,研究那个方向都是我说了算,而且没有其他股东来干涉,你还是可以留在这里继续研究,当然也可以研究自己想研究的方向,我占用了你2年的时间,接下去的时间都是你的。将来研究所也需要你的支持。
将来?抱歉老师,我不太明白您的意思,您是说我可以研究自己的方向吗?还可以任意使用研究所的任何设备吗。
差不多吧,这里是我所有的资产,我的孩子在我4岁那年去世了。这2年早就吧你看成是我的孩子了,将来研究所也会然你来接手。剩下的时间,我将全力研究我的新理论,直到我入土。。。
老师这。。。阿冷没有继续说下去,按照老师的脾气,他决定的事没人能改变,就和当初建立这个研究所一样,卖掉了所有能卖掉的资产,成立这个研究所。老师为科学付出的太多了。想到这啊冷也默默的接受了老师的馈赠。
只是将来的方向在哪里?