孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰‘无违’。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”

    孟懿子，一位位高权重的卿大夫，某日亲自上山拜访孔子，寻求关于孝道的指点。他的到来，打破了孔子平日宁静的讲学氛围，也引发了一场关于孝的深入讨论。

    孟懿子踏入孔子的学堂，孔子的弟子们纷纷起立行礼，表示尊敬。孟懿子摆了摆手，示意他们不必多礼，随即开门见山地问道：“夫子，请问何为孝道？”

    孔子微微颔首，目光深邃地注视着孟懿子，缓缓开口：“孝，乃为人之本，无违即是孝。”

    孟懿子听后，眉头微皱，似乎有些不解。他思索片刻，又问道：“夫子，能否再详细解释一下‘无违’的含义？”

    孔子微笑着点头，开始详细阐述：“‘无违’，即是要我们在父母生前，尽心尽力地侍奉他们，不违背他们的意愿；在他们去世后，则要按照礼仪的规定，妥善安葬，虔诚祭祀。这就是孝的真谛。”

    孟懿子听后，恍然大悟，深感敬佩。他向孔子深施一礼，表示感谢，然后告辞离去。

    不久之后，孔子的弟子樊迟为孔子驾车出行。在路上，孔子将刚才与孟懿子关于孝的对话告诉了樊迟。樊迟听后，同样感到困惑，不禁问道：“夫子，何谓‘无违’？”

    孔子看着樊迟，温和地解释道：“‘无违’，就是要我们在侍奉父母时，始终遵循礼的规范，不做任何违背礼的事情。这样，我们才能真正做到孝。”

    樊迟听后，陷入了沉思。他想起了自己平日里对父母的侍奉，虽然尽力而为，但却常常忽略了礼的规范。他开始意识到，要想真正做到孝，就必须时刻遵循礼的教导，用心去感受父母的需求，用行动去表达自己的孝心。

    孔子看着樊迟陷入沉思，知道他已经开始领悟孝的真谛。他微笑着拍了拍樊迟的肩膀，鼓励他继续深入思考和实践。

    在孔子的教导下，樊迟开始重新审视自己的孝道。他不仅在行动上更加遵循礼的规范，而且在心态上也更加谦卑和恭敬。他明白了，孝不仅仅是一种外在的表现，更是一种内心的情感。只有真正发自内心地尊敬和关爱父母，才能做到真正的孝。

    随着时间的推移，樊迟的孝道得到了周围人的认可和赞誉。他的父母也感受到了他的变化，对他的孝顺和关爱倍感欣慰。他们知道，樊迟能够如此懂事孝顺，离不开孔子的教导和指引。

    这个故事告诉我们，孝道是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该遵循的基本道德规范。只有真正理解和践行孝道，我们才能成为一个有道德、有修养的人。同时，这个故事也展现了孔子作为一位伟大教育家的风采和智慧。他通过深入浅出的方式，将复杂的孝道理念传授给学生，引导他们深入思考和实践。这种教育方式不仅具有深远的历史意义，也对我们今天的教育实践具有重要的启示作用。

    在孔子的教导下，孟懿子和樊迟都深刻领悟到了孝的真谛。他们不仅在个人修养上取得了显著进步，而且也在社会上树立了良好的榜样。这种榜样作用使得孝道在当时的社会中得到了广泛传播和弘扬，为后世留下了宝贵的文化遗产。

    如今，当我们回顾这个故事时，仍然能够感受到其中蕴含的深刻道理和意境。我们应该时刻铭记孔子的教诲，将孝道融入到日常生活中，用实际行动去践行这一美德。同时，我们也应该珍视传统文化的价值，传承和弘扬中华优秀传统文化，为构建和谐社会贡献自己的力量。