八月下旬的天气还很闷热。

    新师培训内容不多，初澄有充足时间待在空调房办公室里收拾自己的工位，和新同事们交流。

    十中的高二语文组目前有9位老师，都是经验丰富的老手。算上全校范围内，近几年新招的语文老师也只有他一个，而且只教一个班。好像真有点谁摊上谁倒霉的意思？

    这样想想，初澄就能理解喻司亭最开始时的不满情绪了。

    学生返校首日，陆续涌入人潮的校园热闹了不少。

    高二7班的教室在主栋四楼，语文组走廊的斜侧面。初澄从办公室窗口看到许多张年轻的脸孔，心血来潮想去看看自己带的这唯一一个班，便悄悄拐过去，从后门边最不起眼的位置探了探头。

    从近几年开始，学校响应省教育厅的号召，已经不再公然按成绩划分精英班。但据初澄了解，现在的7班仍然是尖子生云集，几乎占据着全年级前百排名选手的三分之一，是名副其实的学霸班。

    教室里摆放着几十套白色桌椅，每人身边都有一个配套的落地式文件架，里面收纳满了各类各样的教材书籍、笔记试卷。学生们正在其间往来穿梭，埋头整理或嘻笑打闹。

    看着这样的景象很容易被活力浸染。初澄不禁回忆起自己读书的时候。

    忽然，一道穿着短袖帽衫的高瘦身影从他旁边挤进门。

    “让让。”

    那人在最末一排卸下书包，扭身看回来，露出一张清秀的少年脸孔，好奇地朝着初澄打量，相当自然地抛出一个问句：“新来的？”

    初澄当他是自来熟，只微笑着默认，没有出声。

    对方紧接着又开口：“留级了？”

    原来还真的会被认成同级生，难怪对话口吻听着随意。

    初澄一愣，而后扬唇：“我看着显老？”

    他本就年轻，生着双清澈笑眼，笑时露出整齐密而小的牙齿，样子更添几分幼态。如此一反问，更是真假难辨。

    “那倒不是。”男生也弯起双眼，笑容英朗，“因为我之前没在年部里见过你。而且感觉你身上有点……不属于你这个年纪的帅气。”

    初澄点头赞：“会说话。”

    “鹿言，接着！”一声呼喊，打断两人交谈。

    男生循着声音方向看去，砰的一声，一颗篮球笔直地扑进他的怀里。

    “嘶，我新换的衣服。”鹿言让篮球在自己指尖打了个转，玩闹式的大力传扔回去。

    突然被高抛了一个来回的球体把前排女生吓了一跳。教室里传来嗔怪声：“班长，你能不能别一进门就带头打闹？我去大哥那儿举报了啊！你看他收不收拾你！”

    “哎～别别别。”看来“大哥”两字相当管用。鹿言忙收手，老实地坐下，还拉开身边位置的座椅，朝仍站在门框边的初澄示意，“先坐吧，这位置没人。”

    作为7班班长，这个叫鹿言的男孩子看起来很有人缘，刚坐下身边就汇聚上来一堆同学。

    初澄也成功混入群聊。

    新学年的话题无非是作业、假期、八卦，还有游戏。十几岁孩子们的关注点，初澄早已不感兴趣。

    直到有个男同学忽然提起：“对了你们知道么，尤老师这学期不教我们了。”

    刚才开玩笑要去打报告的女生扭头过来，语气异常惋惜：“啊？为什么呀？”

    “好像是什么易流产体质，需要静养。听说代课人是今年刚毕业的新招老师，就教我们一个班。”

    “不是吧？学校领导是看我们班的理科师资太强了，非要中和一下不可吗？刚上高一就摊上个更年期易怒症，全班投联名书好不容易换掉了，尤老师才教多长时间啊？又搞！我这本来就半吊子的语文，彻底岌岌可危了。”

    我们班的语文底子本来就差，遇上个负责任的老师刚有点起色……

    初澄想起了之前在教务处外听到喻司亭说的话。原来7班还有过这档子事。

    “你们的话也别说太早。学校总不会一再坑自己的亲学生吧？如果真的差劲，咱大哥能同意？教务处的桌子还不给他掀了？”

    “虽说语文很靠天赋和悟性，但我总觉得新老师会缺乏经验。”

    除了初澄和鹿言，围在一起的其余人都发表了自己的见解，顿时大家的目光齐齐落在两人身上。

    初澄斟酌半晌，轻声缓缓道：“可是，所有老师都是从没经验过来的。”

    鹿言瞧他一眼，眯着眼睛笑笑,表示赞同道：“所以啊，我从不歧视年轻一党，有激情。”

    “班主任也很年轻吧？你们刚才一直在叫他……大哥？”初澄自然地cue到喻司亭，想试着从这群亲学生口中套套话。

    “昂。”鹿言挑起单边眉毛，“老大不小的大。像他这个年纪还找不着对象的，你觉得会没点儿原因吗？”

    如此自然又真情实感的吐槽让初澄抿唇笑起来。

    鹿言还想再说什么，刚被抹黑的当事人正好进门。

    “鹿……”喻司亭从教室前门探身，视线径直地落向后方，在看到初澄的时候声音倏地顿住，而后才接道，“出来一下。”

    “叫我，还是叫他？”鹿言察觉到那分毫的异样，犹豫着发问。

    喻司亭冷嗓应了一个字：“你。”

    鹿言“噢”了一声，起身的动作很麻利，看起来应当是挺怵这位大哥的。

    喻司亭转身离开时又瞟来一眼，似乎仍然疑惑初澄为什么会坐在自己班里，而且还一副和小崽子们很聊得来的样子。

    班长离开后，其余的学生依然围在他的座位上闲谈。初澄从中提取到了更多关于这个班级的讯息。

    在刚结束的高一期末，全年部进行了选科大洗牌，7班的配置却几乎没变。现在班里大部分依然是喻司亭一手带上来的老生，而且成绩出类拔萃。

    学霸们对这位“数理魔王”的认可程度可见一斑。

    初澄听着听着忽然回过味来。

    哎不对，对年轻老师的刻板印象到喻司亭这里怎么变成一致好评了？你们刚才可不是这么说的。

    “哪个学生和家长能拒绝大哥‘年年带出状元郎’的神级buff啊？我记得高一下要选科分班那会儿，百分之八十的咨询来访都是奔着他去的。咱班长不就是下一届的市状元预备役嘛。”

    “不过大哥之前一直带毕业生，去年好像是他首次下高一。”

    “对，可能因为高考和教育体制改革，十中好多老师都有年部调动。”

    “什么呀，最主要的原因其实是……”

    ［叮——］

    初澄的手机忽然响起消息提醒，学生们的讨论也被打断。

    ［语文组全体教师请到阶梯教室开会。］

    初澄看到通知内容后，边跟队形扣了个1，边起身出去。

    背后还传来某学生的善意提醒：“你不调静音的话，万一被大哥发现，手机就无了。”

    “没事，他不管我。”初澄扭头朝众人摆了摆手，示意他们继续聊。

    除了各班安排的扫除生，此时走廊里已经没几个人。

    喻司亭颀长笔直的背影立在楼梯转角处，单手持教材，用书脊尖抵着鹿言的的手臂，正说着什么。

    虽然听不到两人的声音，但从尖子生低眉顺眼的姿态来看，大约被训得很凶。

    果然是按状元根苗严格要求的。

    初澄暗自感叹两秒，绕路从另一侧下去。

    *

    学期初的各种会议开得频繁，新师更甚。除了一些常规的练课和评课安排外，教务班子还给初澄分配了一位师父。高二语文教研组长杨老师。

    他是个慈眉善目的小老头，和7班的物理老师一样，差不多快到了退休的年纪，但为人极度温和，对待初澄提出的各种稀奇问题都很有耐心。

    按照十中惯例，八月最后一周是正式开学前的收心课。学生需要按学期内的正常作息上下学，然后统一在各班教室里观看网课视频，听假期作业题目的讲解。

    高二组语文科目的所有视频都由杨老师一人讲录。初澄只要有时间就来帮师父打下手。杨老师博学多识，讲课风格轻松诙谐，而且简明扼要。他每一次旁观都觉得学到不少东西。

    多媒体教室内，杨老师刚结束一部分的录课。他关掉收音麦，拧开茶杯喝水，目光看向一旁正低头写教学设计的年轻人。

    “都改了几版了？”

    初澄写得专注，听到声音才抬头，笑笑道：“总觉得差了点。”

    杨老师顺势接过去看，落目到纸上时，不由得赞叹：“书法真不错。”

    虽然初澄写了许久已经失掉耐心，本子后半页上的笔画勾得随意，但仍然能看出成熟的笔体走锋，一提一顿皆是风骨。

    杨老师品鉴片刻，悠悠添了句：“不像三五年的功夫，是从小练的吧？”

    “是，但……除了字迹呢？”初澄生在国学世家，家里无论长幼几乎个个都写得一手好字。他自小耳濡目染，当然不觉得这有什么值得夸耀的。这会儿仍然神色乖巧地盯着杨老师，想让对方再多评价一下教学设计本身。

    “嗯……”杨老师看穿他的心思，踌躇片刻，接道，“我觉得你的第一版就不错。这一版，也差不多。”

    初澄听懂了：“所以，改了半天还是一样。”

    杨老师笑：“教学设计这个东西，一般都是师范生和搞理论研究的在写。你一不参加比赛，二不评优，非要写得那么出类拔萃干什么？”

    初澄一时答不上来。

    没等他细想，杨老师又问：“之前公派实习过吗？”

    初澄点头：“有，但当时跟的是毕业班，学生在总复习。所以……”

    所以，他至今还没有在台上讲过任何一堂完整的新课。

    “那就是说更擅长讲习题？”杨老师再问。

    尽管两人间谈话的姿态很放松，但如果初澄答‘是’的话，仍觉得有点心虚。

    杨老师半晌没听到回答，心中便已有了大概。其实他完全可以体谅初澄作为全组唯一的新师会很有压力，尤其是在7班。

    他摘下挂在领口的收音设备，边动手整理那些细线，边自然地提议：“既然有空闲，要不然换你来讲一套？”

    “啊？”初澄一怔，“可我还没写完师培报告呢。”

    “这有什么，一线教师都是要站在讲台上检验的。”杨老师把教学设计连同试卷夹一起递过来，拍板式决定，“给你半天时间备课，晚上你来录，换我在旁边听着。那些材料就不用写了，反正最后也是要交给我看。”

    初澄从前辈的语气里听出了善意解救的意味，当即开心地接下材料：“谢谢师父！”

    上午的工作时间终于结束。

    初澄已经坐得腰酸背痛。他抱着厚厚一摞材料走出多媒体教室，单手锁门时，卷子被风吹得散落一地。

    耳畔传来沙沙的脚步声。

    “替哪个老师跑腿呢？搞得跟搬家一样。”刚好路过的鹿言快步走下楼梯，抢先压住差点被吹跑的纸张，“要帮忙吗？”

    “恩，五楼语文组。”初澄感谢性地笑笑。

    虽然接触得不多，但初澄对这个孩子的第一印象很好。开朗大方，聪明又懂分寸，以后如果能把他委任成课代表也是不错的。

    鹿言捧起理好的试卷，和初澄并排走在一起，随口问：“最近这两天怎么都没看见你？”

    初澄如实答：“上收心课没我什么事，正式开学自然就见得到了。”

    “也是，留级生不用交暑假作业。”鹿言没有分毫起疑，向前走着自顾自抱怨，“但你不来，我身边的位置又空出来了。时不时就被查岗征用，害得我上课连脖子都不敢动一下。”

    “说明你们大哥尽职尽责啊。”老实讲，初澄这样宽慰学生多少带着点站着说话不腰疼的成分。

    推己及人，如果这事发生在自己上高中那会儿，单单用脑子想象一下喻司亭的冷脸，他就已经呼吸不畅了。

    “不过，你们是不是都挺怕他的？”

    “怎么说呢，像他这种个性糟糕的人吧，一般都是外……额～”鹿言走过长廊拐角，刚一抬头，说到一半的话硬生生咽了回去。

    初澄循着目光看去，正巧和站在数学组门口的喻司亭对视在一起。刚刚两人相谈投机的样子也全收在他眼底。

    “喻老师，中午好。”初澄率先开口。

    喻司亭稍缓神色点头示意，随后看向学生，恢复一贯的冷冽嗓音：“我正找你，进来一下。”

    鹿言自然知道被大哥叫进办公室不会有好事发生，借机举了举怀中的试卷，试探道：“我帮班里的新同学送个材料……而且，马上就要打铃了。”

    班里的，新同学？

    喻司亭的眉端一扬，很明显是在消化最后三个字。

    很快，他的目光重新落回到初澄身上，意味深长地噢了声：“初老师。”

    但在初澄本人听来，这一声可并非恍然领悟，而是恶意拆穿。

    “教务处那边已经正式定岗了，这学期我们班的语文就辛苦你了。”

    “哪里，职责所在。”初澄只得保持微笑，余光瞥向身侧。

    “初……”鹿言震惊地重复，脱口一个字后便噤声，下意识退开半步。

    他仰头看着相邻的语文组和数学组两张办公室门牌，一边怀疑人生，一边自我反思，自己到底是怎么陷入了这种左狼右虎的境地？

    状元根苗的大脑宕机片刻后，动作机械地把手中试卷递还给初澄：“初老师，大哥要找我谈话……送不了您进屋了。”

    初澄略尴尬地抬手接下，未来得及说话，便见鹿言缩着肩膀进了数学组办公室，连后脑勺上都写着懊恼。

    物色好的语文课代表大约是吹了。

    喻司亭依然倚墙而立，面容波澜不惊。目前的情形似乎又达到了这人的预期效果。

    见初澄站着不动，他好整以暇道：“还有事？”

    “喻老师辛苦了，回头再见。”初澄假笑着与人寒暄，背过身的一瞬变脸，上下唇间功德-1。

    淦，明明可以睁一只眼闭一只眼的事，他却偏来讨人厌。

    难怪被学生吐槽个性糟糕。