六耳也不知道有没有把白虎的话听进去，但是他不是很耐烦是肯定的，只见他摆了摆手，嬉皮笑脸地说：

    “知道了，知道了！但是，你怎么连阵法都不会？”

    白虎的表情渐渐凝固，他也想会啊，这不是积极地找教材呢吗？要不是怕你乱讲话坏事，现在不是还会继续在争取交换教材的路上前进吗？

    也就一瞬，白虎很快就想到了，这家伙的态度这么不屑，想必是懂阵法的吧，说不定还研究得比较深，于是面上一喜，问道：

    “那你会咯？”

    “会啊，这不是很基础？”

    六耳回答起来那叫一个不假思索，甚至还赏了白虎一个白眼。不管怎样，这个答案正和白虎的意，白虎也就假装没有接收到六耳的不屑，就坡下驴，顺着这势就提出了下一步的提议：

    “那你教我？”

    六耳却愣住了，又是一番抓耳挠腮之后，才说：

    “这个我可说不清楚，不会教！”

    “那你有多余的阵法书给我吗？”

    不会教也没关系，给书就行，谁还不会自学吗？白虎立刻调整方案，改为索要书籍，谁知，有一次受到了六耳的奚落：

    “现在谁还用书？当然都是把功法存在玉简里！你怎么什么都不懂？”

    白虎挑了挑眉，总觉得这样下去不是个事，还是得抓紧时间把新的传承吸收了，照六耳的这种态度，应该多少会涉及一些阵法的知识吧！

    还好现在已经成功晋升元婴期了，白虎令里面的那个据说受到限制必须元婴期以上才能接受的传承，应该可以接收了。

    想到这里，白虎暂时松了一口气，不再纠结阵法的事情。

    但是六耳的这种交流方式，白虎还是想要试图掰一掰的。跟他说话，他每次都会偏离重点，每次都会歪楼，实在是太累了！

    白虎清了清嗓子，板着脸，稍稍加了一点威压，严肃地质问：

    “你是杠精吗？这么爱抬杠？”

    “什么精？我不是啊，我明明是灵猴！”

    六耳果然稍微收敛了一些，但是下意识地，还是在和白虎抬杠，尤其是说起自己的灵猴的时候，还带着点骨子里的得意。白虎的嘴角抽了抽，但是很快，又板起了脸：

    “嗯？又来？你听我说话都不听音的吗？什么叫意会？什么叫重点？你一直纠结细枝末节，这一会儿都几次了？每次都非要把我带歪不可？这样下去，我也很难办啊！”

    六耳被白虎的威压和严肃打击到了，这才想起来，对面的是天命之子，是自己的上级，不是能够让自己随便打闹的对象，尤其是在他不乐意的时候，要懂得看脸色，顿时就蔫儿了。

    “哦，好吧，我没有。”

    “啊？哦！”

    六耳的话接地没头没尾地，白虎愣了一下，才反应过来，他应该是在说玉简的事。感受到六耳的失落，白虎不知道为什么，忽然有些心疼，下意识地安慰了他几句：

    “行了行了，别失落了，没事的时候，你玩一玩闹一闹也是可以的。”

    不过安慰归安慰，该说的话，该定的规矩，还是得一开始就讲清楚。既然六耳一直声称自己是他要辅佐的对象，而白虎也隐隐觉得以后和六耳相处的机会长着呢，把话讲清楚了，后面才好行事。

    白虎顿了顿，看到六耳又恢复了活泼，觉得他被安慰好了，才继续说：

    “但是呢，说正事的时候，就好好说，别抬杠，都讲清楚了。比如，你刚才说你没有，没有什么呢？是没有玉简，还是没有抬杠？这都要讲清楚了，不要让我猜。”

    六耳撇了撇嘴，终究是不情不愿地应了下来。

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