“哈——罗恩。快点儿，我们要迟到了。”

    去上课的路上，赫敏一边打着哈欠一边催促道。

    他们第一节课是草药课。然后是变形课，下午则是黑魔法防御课跟魁地奇训练。

    魁地奇训练当然不是一门课，而是各学院为学院杯做准备。

    赫敏已经看过课程安排，他们的生活并不像想象中那么轻松，一张课程安排表写满密密麻麻的字，几乎没有空余部分。

    学霸格兰杰女士下意识忽略了一件事情：二年级是存在选修课的，因为选修课的存在，每个人的课程表都会有所变化。作为几乎将能选的课程全部选一遍的人，她的课程表当然是满的。

    满当当的课程表总给人一种紧迫感，让人恨不得把一分钟掰开成两半使用。

    三个小家伙打着哈欠来到草药课课堂。

    草药课并不是在教室内上的，这是一门实践课，几乎都是在温室里进行实操。

    斯普劳特女士已经等候多时，看见三个人后微笑点头，指指里面。

    “去三号温室。”

    哈利三人跟着来到三号温室，这里已经有许多人了，经过一个假期未见面，小巫师们好像有说不完的话，昨天一路一晚好像根本不够他们叙旧的，此时依旧三五聚在一起叽叽喳喳个不停。

    “嗨，哈利！”

    金发帅哥马尔福大少爷带着他的跟班儿来到哈利三人面前，主动打了声招呼。

    “德拉科。”

    马尔福点点头，眼神不由自主地在三人身上扫过，最后在赫敏身上停下，他的表情有些奇怪，这让马尔福整个人都散发着扭捏的气息。

    马尔福直勾勾的眼神令赫敏浑身不舒服，一旁的罗恩似乎有所察觉，不悦地上前挡在赫敏身前。

    “嘿！”

    “好了，安静！”

    斯普劳特女士的声音响起，闹哄哄的三号温室逐渐安静下来。

    “今天我们要给曼德拉草换盆，谁来告诉我曼德拉草有什么特性？”

    话音落下，温室内并没有人举手，有些冷场。

    赫敏还沉浸在马尔福刚刚的无礼之中，无法自拔呢。

    “格兰杰小姐。”

    斯普劳特女士点名。

    “啊？”赫敏茫然了一瞬，很快大脑再次被学霸之魂占据，她理了理思绪，开口答道“曼德拉草，又叫曼德拉草根，是一种强效的恢复性草药，通常用于把变形或中了魔咒的人恢复到原来状态。”

    这是标准答案，草药学的课本就是这么写的。

    “不错，格兰芬多加5分。”

    斯普劳特女士却似乎不太满意。

    如果是以前，赫敏的这个答案并没有错，但自从斯普劳特遇到亚力克西斯，在帮助亚力克西斯奠定药剂学基础后，潜移默化地，受到亚力克西斯的影响，斯普劳特女士在研究草药时，也会下意识地开始深挖。

    很快她就发现，许多魔药大师们共同的认知其实并不准确。

    比如曼德拉草，它的特性其实只有一句话：还原性。

    曼德拉草可以让生物，不仅仅是人，退还到上一个状态，而不仅仅是解除变形状态或者解除魔咒。

    这是当初亚力克西斯还上学时，跟斯普劳特女士一起做实验得出的结论。

    也正是这种新奇的结论，让亚力克西斯在魔药学方面有了新的突破。

    也许比基础扎实，亚力克西斯比不过许多魔药大师，但比创新，现今存活于世的魔药大师们绑在一起也不是亚力克西斯的对手。

    斯普劳特有些感叹，她的课堂上怎么就没再出过东摸西摸，屡次被送进校医院的学生了呢！

    学生如果没有旺盛的好奇心，那将比不听教授们的告诫，随便触碰草药更加危险。

    “曼德拉草是许多解药的重要组成部分，但他同时也很危险，谁能告诉我，这是为什么吗？”

    斯普劳特女士内心的活动无人得知，表面上则一如既往。

    “听到曼德拉草的哭声会使人丧命。”

    赫敏的手高高举起，已经完全进入学霸模式，可惜她不远处正站着一个不守规矩的人。

    马尔福答完，偏头看过来，正好与赫敏对视上，他赶紧转过目光，看向斯普劳特女士。

    “完全正确，斯莱特林加10分。”

    斯普劳特显然对马尔福能回答问题感到欣喜，爱学习的学生总是更受老师的青睐。

    斯普劳特教授冲德拉科微微点头，指着一旁的深盘子介绍道“这是曼德拉草的幼苗，这节课我们要给它们换盆。”

    “现在我来分发耳套，我叫你们戴上耳套时，一定要戴严实。”斯普劳特教授严肃地说道“等可以摘下时，我会竖起两根手指。”

    她比划了一下，让学生们提前熟悉摘耳套的手势，然后宣布“好——戴上耳套。”

    “它真的会哭吗？”

    哈利一边领取耳套一边小声问道。

    赫敏瞪了哈利一眼“是的，这可不是开玩笑——如果不想受罪，你最好赶紧把它们戴上。”说完，她将耳套戴好，担心没戴严实，还用手轻轻拍了拍，试试能不能听到声音。

    学生们很快戴好耳套，各自散开。

    哈利抓起一株紫绿色的幼苗，很轻松就将它从盘子里拔出，他一只手抓着幼苗，另一只手拿过花盆，把幼苗往花盆里塞去。

    然后，他就遇到了困难。

    原本一动不动的曼德拉草幼苗好像突然活过来一样，它的根须突然分散开，把住花盆边沿，就是不肯进去。

    哈利跟这株调皮的曼德拉草幼苗较了十分钟的劲，才终于把它塞进花盆里。

    他抹了抹头上的汗水，抬头看向其他同学。

    在他身前不远处，赫敏身旁已经摆了四个花盆，她正在对第五株幼苗下手。

    而在赫敏身旁，德拉科·马尔福正攥着一株幼苗，另一只手抓着花盆，两只手不协调地胡乱塞着，眼睛四处乱瞄，不知道在想什么。

    他连一株都没换完！

    哈利又看了看其他同学的成果，暗自松了口气。

    还好，赫敏那样的只是个例，大多数学生跟他或马尔福一样。

    再看马尔福，他手中攥着的幼苗好像快被他勒死了一样，几条叶片已经开始无精打采地往下耷拉着，刚刚折腾得哈利欲仙欲死的根须也乖乖并拢在一起，甚至迫不及待地往花盆里钻。

    而马尔福显然没注意到自己已经换盆成功，还在用力往花盆里怼着。

    喜欢霍格沃茨的药剂学教授请大家收藏：霍格沃茨的药剂学教授更新速度全网最快。