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正文 第663章 蕊蕊小课堂
    对于这个是否对称的问题,小家伙们正要再往另外两个好的肘关节和膝盖上涂东西的时候,却是被姜易给制止了。

    他并不确认两个小家伙是否以后都要走上医学的道路,但是有些问题,却是必须在这个时候就要告诉他们。

    姜易接下来的说教,其实总结起来,也很简单,他通过前显的道理告诉了小家伙们过犹不及和谨慎用药的事情。

    姜易看过的育儿书籍当中说过,很多潜移默化的教育,就是小家伙们世界观和价值观形成的主要基石。

    那姜易就在想着如何能够让自己的孩子把这个基石垒得方方正正,不至于以后让他们的世界观给歪了。

    对姜易来说,其他的方面可以放任一些,但是对于职业道德这一块儿,他觉得有必要让孩子们在拥有相关理想的时候,就给他们讲明白这个行业应该遵守的道德底线。

    这种事情可以不用一次性的讲明白,但是也必须要早点开始给他们讲。

    小家伙们认真的听了爸爸那些通俗的讲解,尽管有些地方还是不怎么明白,但是至少已经知道了做医生不应该用好看不好看来作为是否继续用药的标准。

    育人不是朝夕之事,学习也并非一日之功,所以见到孩子们已经有了思考,姜易也不再急于求成。

    而回家了这么多天,也应该把他们的好习惯养成计划重新提起来了。

    这些天,不是因为他们刚刚回家不想太过约束他们,就是因为小丫头蕊蕊突然生病没工夫搭理他们。

    以至于还发现并且激发了小家伙们的一个可以培养成未来职业的兴趣爱好。

    不过现在,确实不应该继续放任这俩小家伙继续在自己的兴趣爱好上一路狂奔了。

    因为这俩小家伙已经因为他们的兴趣爱好骚扰到别人了。

    比如他们每天都拿着他们的医疗箱到处找人听诊,到处检查看人家有没有伤。

    弄的现在村子里有不少的长辈都知道姜易家出了两个小郎中。

    路上碰见两个小家伙了,也不喊他们名字了,直接就管他们叫姜医生。

    小家伙们不知道那是一种调侃,还欣然接受。

    这对姜易来说,自然是需要好好调整一下的,既然小家伙们喜欢这个事情,那就应当以学习为基础,不能到时候当赤脚郎中。

    所以,启动之前在暑假前的好习惯养成计划,那是非常必须的。

    刚巧妮娜现在也在这里,姜易就在考虑着是不是该培养一下小家伙们的双语能力。

    如果要做这方面的培养的话,那小丫头蕊蕊也是能帮得上忙的,熊丫头的外语水平在同龄人中,也很不赖。

    她之前进行过学习。

    然后在幼儿园的时候,又系统的把她的基础给夯实了,再加上有一个外国小闺蜜,经常能有通过外语交流的机会。

    所以,现在的蕊蕊,完全可以跟妮娜一起胜任这个教学任务。

    姜易要启动好习惯养成计划,自然是要对全家人都进行通知的,只有大家齐心合力,才能让这个计划顺利的推行下去。

    毫无疑问,全家人都非常支持姜易的决定,作为老师的齐雅,也表示自己会加入到这个计划当中来,帮着三个调皮的小家伙建立起规律的作息和行事习惯。

    于是,拓拓和笑笑,就很快进入到了一个他们很熟悉的生活状态当中。

    这个状态他们很熟悉,暑假之前,他们在家里,还有在姐姐的班里都曾体会过。

    不过,在家里体会的跟在学校体会的都跟这一次又有所不同。

    那是因为除了要让他们进行适当的文化知识学习之外,姜易还准备把一些老辈子传下来的礼仪规矩教授给他们。

    泱泱华国,是礼仪之邦,懂礼仪,是一个孩子成长中非常重要的事情。

    但无奈在应试教育之下,许多唯成绩论的说法将礼仪教育抛之脑后无视了孩子们对礼的需求。

    以至于培养出来的孩子个个飞扬跋扈,小主意挺多,却是给社会毒打之鞭,送去了更多试鞭的人。

    姜易不止一次看到过很多的新闻报道,都是一些关于未成年人如何飞扬跋扈,犯罪如何低龄化的情况。

    姜易不能预测未来,所以就必须要教会自己的孩子不作恶,并且还得教会他们怎样不受恶人欺负。

    礼仪在手,应当是应对这些的最大法宝。

    所以,小家伙们的暑期培训班,就这样成立了起来,这可是一个纯素质教育的模型。

    学员一共有三名,阿宝,拓拓和笑笑!

    老师的数量那可就多了,全家人包括两位姐姐,以及两位有计划要来姜家村的哥哥和姐姐都将成为他们的老师。

    能有这么多的老师向他们传道授业解惑,那应该是一件相当幸福的事情。

    最重要的是,姜易没有采用家庭作业制,而所有的老师教学之前,都有自己的方式方法,这些方式方法直接融入到生活当中。

    除了齐雅和两个小丫头教学的时候状态正式一些之外,其他的,就没有那么非常严格的条条框框。

    比如老爷子给小家伙们讲饭桌礼仪:

    吃饭不能吧唧嘴,不能把筷子插在碗里里面,不能敲碗,要节约粮食等等。

    再比如文安安教小家伙们如何行礼,对待各层级长辈应该有什么样的称呼和态度。

    这些事情,不可能是一遍小家伙们就记住了,而是要经过重复的提醒和复习,才能让他们把这些事情牢牢的记在心里。形成一种习惯。

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    很快,小家伙们就进入了状态,经过了一个星期左右的认真学习,这三个小不点儿明显呈现出一种知书达理的状态。

    尤其是之前没怎么进行过如此培训的小胖墩阿宝,西岗和齐雅形容他的变化,那都是翻天覆地的。

    这个时候,齐雅和西岗也意识到是自己的疏忽,平时只知道宠着他,并没有进行有效的引导,总觉得他还太小,长大了再教不迟。

    通过这一次的养成计划就说明,好的教育方式,是不以年龄为限制的。

    小家伙们获得如此喜人的成长,也是让全家人都觉得成就感满满。

    此时,暑假已经进行了三分之一,而妮娜也在这里呆了不短的时间,接下来,她和爸爸妈妈就需要返回一趟鹰国,去陪自己的爷爷奶奶一段时间。

    要分别了,蕊蕊和小不点儿们也都非常的不舍,非要姜易带着一直把妮娜送回苏杭。

    而回转的时候,姜易直接带上了白宇一家四口。

    如果不是杨光还需要些时间才能带北北过来,姜易甚至都直接领会两家人了。

    因为有新客人到,所以,姜易也是大方的给孩子们批了两天自由活动的时间。

    刚好,他也准备借着这个自由活动的时间来看一下这一段时间的教育成果,是不是真的融入到了小家伙们的习惯当中去了。

    他现在就怕小家伙们一旦玩疯起来,那就真的又回到了放浪形骸的模样。

    很明显,姜易的担心是多余的,小家伙们已经经过了这么长时间的引导,该学的也都学的差不多了,现在就是重复和应用。

    姜易通过观察,发现这三个小家伙的言谈举止,明显少了很多任性的部分,就他们这个年龄段的孩子来说,真的可以称得上是懂事儿了。

    所以,姜易也就没有继续苛求这俩小家伙能够有什么更进一步的升华。

    关于礼仪的教养,姜易觉得打个基础就好了,剩下的就是漫长的培养了。

    所以接下来的这段时间,还是把学习的内容往语言上面进行了一下调整。

    这种调整是伴随着小家伙们身边语言环境发生的。

    现在,小家伙们的身边已经有了不少的会说外语的孩子和大人,为了给小家伙们营造一个良好的语言学习氛围。

    姜易还发出了一次倡议,倡议所有的家人都可以尽量在家里使用外语交流。

    这个要求是有些苛刻了,不过其他的家庭成员,包括老爷子和老太太都没有拒绝,他们还准备也进入到学习班里陪着自己的三个孙子好好的学习一下外语。

    两位老人为什么对学习这件事情如此的积极呢,主要是因为老人家他们有一个计划,那就是等到暑假过完,借着收秋前这段闲着的时间,他们要去国外走一圈。

    老两口当然不是纯粹为了赶时髦流行想要来一次出国游,他们是想去看看蕊蕊的外公外婆。

    既然是要去鹰国,那自然需要学习一些外语用来“防身”了!

    就因为这个,老两口现在一有时间,就到宝宝班来蹭课,那样子看起来真的是有些滑稽。

    到底是成年人了,而且还是上了年纪的成年人,在学习语言方面的天赋已经有些退化,所以,经常是小家伙们都知道一个单词该怎么读了,这俩老家伙却还没有记住!

    这样的情况就很尴尬,好在小不点儿们已经经过了礼仪培训,并不会那般无礼的去嘲笑自己的长辈。

    双胞胎兄弟还有阿宝一起,竟然在这个仅有五个人的学习班里变成了先进学生,每天他们的任务就是要教自己的爷爷奶奶进行强化学习。

    有了这份责任心,一切问题就都迎刃而解,小家伙们想要更好的陪着自己的爷爷奶奶成长,自然在学习的时候就更加卖力了。

    老人家让儿媳妇教完还不算,还要再让孙儿们教一遍,这真的是一件很丢脸的事情。

    不过,能陪着自己的小孙子学习成长,这也算得上是一段非常有趣的经历。

    爷爷奶奶和孙儿又在一起学习了一个星期,蕊蕊的另外一个闺蜜,小胖丫北北终于到了这边。

    两小丫头好久没见,都是通过视频、电话联系的,此时见了彼此,也是仿佛有说不完的话一样。

    直接就来了一个抵足长谈,当天晚上,姜易给两个小丫头讲完睡前故事之后,她俩还是精神熠熠的。

    对此,姜易也并没有说什么,只是告诉他们,晚上大家都会睡了,如果她们两个要说什么悄悄话,一定要小点儿声,不能打扰到别人。

    两小丫头乖巧的应下了姜易的要求,还故意压低声音,给姜易打了一个样。

    姜易离开以后,这俩小家伙立刻就更加精神了,仿佛晚上都不要睡觉了一样,开始跟彼此分享自己这半年以来的所有趣事儿。

    小胖丫对蕊蕊在电视上的表现非常的满意,甚至经常在学校给自己的同学们炫耀,说电视上的那个是她最好的闺蜜。

    一开始的时候,大家都还不怎么信,但是后来,小家伙将两人的相册带到了班里,北北班里的学生们才算是信了她的话。

    有了这段友谊加持,北北在班里也有了明星一般的待遇。

    这次暑假,小胖丫早就跟爸爸说过要来姜家村玩儿,可是爸爸的工作太忙,所以就一直拖到了现在。

    小丫头并不关心什么明星不明星的,她现在就关心这小胖丫是什么时候从这里离开。

    毕竟刚刚送走了妮娜,她的心情可是差了好多呢。

    不仅是他心情差了,因为少了一个最本土的外语教员,小家伙们的学习热情似乎都没有以前那么高了。

    好在现在小胖丫加入,这个教员的位置就有被填满了。

    虽然小胖丫的外语口语水平肯定是不如妮娜的,但是她记单词有自己的一套东西。

    此时她也是毫不吝啬的把这些套路交给了两位爷爷奶奶。

    她之所以没有把这东西交给阿宝和拓拓笑笑,那是因为他们根本就不需要这种笨办法。

    那本来,小不点们和爷爷奶奶的学习还是非常正常的,但是自从小胖丫加入教学计划以后,小不点和二老之间竟然还有了一些争论。

    有些时候,甚至还争得相当激烈。

    比如一个汽车的读音,按照标准的外语发音,那应该很干净利落脆的,但是在老爷子这里,他用华文做了标注,小汽车读作了“卡”。

    这发音明显不对,且极具华国特色。

    正是因为这个情况,双方才产生了相当激烈的争论。

    老爷子认为自己学外语又不做学术,所以不需要较真,两小只则认为爷爷学习不认真。

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