第539章潘潘好可怜

    就在各种严防死守式的照顾下，小丫头手上的伤慢慢的好了起来。

    不过，小丫头们暑期的余额也并不多了，姜易他们已经开始在想着什么时候返回苏杭呢。

    对于这个情况，小丫头也是心思复杂，有点儿期待，又有点儿不舍。

    这些天，她像是一个真正的小公主一样被大家照顾着，那种感觉自然是非常让人享受的，除了被限制不能吃忌口的食物，剩下的就没有什么不好的了。

    所以，小丫头就觉得暑假结束，开学日期来的早了些！

    但是一想到能够见到自己的小闺蜜妮娜，还有学校很多的同学小伙伴，小丫头也是很期待再次见到他们的。

    相比于小丫头的纠结，潘潘小正太的情绪那就单一多了，他没有那么的期待校园生活，反而还有着淡淡的担忧。

    这个暑假在姜家村度过，他听到过不少小朋友对于小学的各种情况的描述。

    小正太有着自己的耳朵，对听到的东西能够做出很好的判断和总结。

    最后得出的结论就是，上小学并不是很开心的事情，会有很多烦心事儿发生！

    可是，尽管如此，小正太也只能接受命运的安排，准备去上小学一年级了。

    在姜家村的时间进入了倒计时，八月底的时候，来接姜易两家人的中巴车已经到了村部门口的广场上。

    不过，姜易和小丫头并没有上车，他们开了小汽车去了另外的地方。

    这个地方自然就是八公所在的那个警犬训练基地。

    姜易并没有打算让八公当警犬，所以，简单培训一下就了事儿了，也是时候该带它一起回家了。

    很快，父女两个就轻车熟路的来到了基地，一进门，就有一道影子风驰电掣的冲了过来。

    姜易看得分明，那正是八公。

    但是这家伙冲得太快了，以至于都一下子把蕊蕊撞得一屁股坐在了地上。

    虽然很是狼狈，但是小丫头却一点儿都不恼，任由八公涂着舌头绕着她转圈儿，还亲昵的往她身上蹭。

    “八公、八公，我们来接你回家喽，你是不是学到了很多本领，等到了家，你要给我展示一下哦！”

    小丫头最后扶着八公站了起来，抓着它的大耳朵开始提要求。

    而八公也低声汪汪了几声当做回应。

    姜易找到了队长，跟他询问八公这些天的训练情况。

    这队长对八公那可是赞不绝口，不仅表扬了八公高度的服从性，更是对它异常的聪明表示了惊叹。

    “姜总，八公是我见过的所有犬只中，智商和忠诚度都排在前列的犬只，再给我一点儿时间，我一定能把它培养成为一只合格的警犬。”

    “哈哈，培养成警犬就算了，现在就挺好了，不过队长请放心，我事先说的要给基地的那笔捐助，仍旧会按时到账的！”

    跟队长聊了会儿天，姜易就带着女儿开着车，去汇合点找文安安她们了。

    一路上，小丫头都眯着眼睛撸着八公，现在，八公经过短时间的锻炼，整个外形看起来更加的匀称，也更加具有力量感了。

    小丫头虽然不知道怎么形容这种状态，但是也一直跟姜易说着：

    “爸爸，你看八公，他好像变得更加漂亮了！”

    “嗯嗯，八公现在看起来确实变得非常漂亮了，等回到了家，我们再给它准备一个好看的项圈。”

    姜易不厌其烦的跟小丫头对话，顺着她的意思说了很多。

    经过了十几分钟之后，父女两个终于和大队伍汇合了。

    姜易把小车交给随车一起来的司机，自己带着小丫头和八公上了中巴。

    一上车，小丫头就开始跟众人介绍她刚刚了解到的八公的新能力。

    “蕊蕊，别让狗狗舔你的手，特别是别让它舔到你的伤口了！”

    看着小丫头眯着眼睛，肆无忌惮的撸着狗，文安安也是急忙做出了提醒。

    两家人没有任何的耽搁，一路畅行无阻，很快就回到了苏杭家中。

    接下来自然是大扫除了，现在孩子们都大了，也能帮上忙了，所以，姜易和白宇就把看护三个小不点儿的任务交给了蕊蕊和潘潘。

    而闻讯赶来的妮娜自然也是加入到了这场看娃行动当中来。

    大人们开始麻溜的收拾屋子，而三个小家伙却是在树屋里一边逗着三个弟弟妹妹，一边开始探讨马上到来的开学。

    这个时候，三个小家伙明显分成了两个阵营。

    妮娜和蕊蕊是一个阵营，这两个小丫头那是比较开心的，毕竟到了学校之后，就能见到老师和小伙伴们，会更加的热闹开心。

    可是轮到了小正太这边，他就不是那么的开心了。

    因为他要去的是一个新的环境。

    无论是大人还是孩子，对新环境，都是会有莫名其妙的紧张感的。

    这是天然的性格决定的，但是小正太的忧虑，多是来自他在姜家村时，道听途说的一些关于小学的传闻。

    其中，小正太最害怕的一条传闻就是——老师会打人。

    村子里的小学，老师可能会惩罚一些很是调皮的学生。

    而千百年来，华国形成的尊师重道思想，在那些朴实的村民之中广为流传。

    他们更是相信严师出高徒这句话，所以在送孩子上学的时候，见到老师的最后一句叮嘱往往都是：

    “我家孩子很调皮，老师，不行的话，你就给我揍！”

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    这样的一句授权，多是当着孩子面儿说的，其实上，这种话警告的成份多余让老师实操的心思。

    这就跟大国博弈，试射导弹是一个道理，就是吓唬吓唬，震慑一下。

    当然了，这些通情达理的家长们也是在借此完成一个授权，用这种方式在表达：

    “孩子交到您的手里了，只要别给打坏了，适当的惩罚，我们做家长的都是可以接受的。”

    当然了，潘潘作为一个城市娃儿，自然是没有听到过上个学还要挨打这件事儿。

    实际上，文明社会自诩的教育下，体罚之类的事情，在城市里确实少见了。

    毕竟家家户户都是独子，就拿蕊蕊来说把，没有两个小弟的时候，他一个人就有爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶六个人宠。

    姜易深信，如果女儿被体罚了，不管在不在理，他都会不舒服的，而换到四位老人身上，他们则会更加跋扈，甚至都有可能找到学校，表现出一股子拆学校的状态。

    正因为如此，之前被奉在书案上的三尺戒尺不能用了，老师的权柄被削弱了，老师的教育大多开始变成苦口婆心，娇生惯养的孩子们却跋扈了起来。

    在这种环境下，听话的孩子变得愈加优秀，不听话的孩子则会被失望的老师暂时放在一边。

    所以，看起来是家长在维护孩子的基本权益，但是这种维护，却让孩子丧失了一次崛起的机会。

    毕竟，进入学校，就是学规矩，认识世界的开始，而坏家长们却把影响力带进了学校，继续歪歪的指导着孩子的成长，甚至左右着老师的决定。

    这样的现象，越是发达的城市，就越是明显，好学校的老师凭借实力征服学生们。

    但是能有多少这样的老师呢？

    戒尺在手的谆谆教导总是能够起到事半功倍的效果，而家长们却把这跟戒尺撅折了。

    好在广大的非发达地区也有不少的学校、老师他们高举这戒尺，慎重的决定以轻罚代替反复说教，把那些屡教不改的坏习惯从自己的学生身上剔除出去。

    正是因为这种不同地区保留着不同的教育方式，让潘潘从城里回到村里之后，就接收到了不同的信息。

    这样以来，小正太自然是担心了起来。

    他是个听话的孩子，对待惩罚这件事儿，更是认真，因为妈妈每次惩罚他的时候，都会莫名其妙的掉眼泪，那让他很是内疚！

    现在，小正太把自己听到的关于小学的事情告诉了给了两个小丫头，这两个小丫头亮晶晶的大眼里也是齐齐有了忧郁。

    她们自然不是为了自己一年后即将面临同样的事情忧郁，毕竟还是小孩子，不会考虑那么长远的事情。

    她们的忧郁，实际上是对潘潘的一种同情。

    她们觉得这个哥哥很可怜，一开学就要去挨揍了，所以，在她们的心里，反而对自己的幼儿园更加的珍惜了。

    等到晚上家里都收拾好了，几个小家伙各回各家各找各妈的时候，小丫头扯着姜易叹了口气：

    “哎，爸爸，潘潘哥哥实在是太可怜了，他竟然要去挨揍了！”

    这句话让姜易突然有些惊愕，他不知道小丫头为什么会有这样的论调，但是小丫头蹙起的眉头让他觉得这件事儿十分有必要刨根问底一番。

    于是就在睡前开始向小丫头征询详情：

    “宝贝，你之前说，潘潘哥哥太可怜，竟然要去挨揍，这是为什么呢？难道下午的时候你们欺负弟弟妹妹了，你白叔叔要揍他？”

    小丫头像一只小猫一样缩在被子里，只露出了一个脑袋，听完爸爸的问话，马上就伸出了小手摆动着否定道：

    “不是的不是的，是潘潘哥哥要去上小学了，他告诉我们小学的老师是要打人的！”

    小丫头再次开口，姜易也是明白了问题所在，当即笑道：

    “不会的，老师是不会打好孩子的，只要你们乖乖的，老师就不会打你们的。

    而且爸爸知道，现在很多的老师已经不会打人了。

    因为你们呀，都是很懂事的孩子呢，只要把该做和不该做的事情告诉你们，你们都会牢牢记住的，对吗？”

    姜易一听小丫头的说法，当时就乐了，他很清楚小正太这是受到了村里面淘气孩子的误导。

    就算老师会打人，那也不可能是一个暴君一般的模样，一上来不问青红皂白就把小孩子揍上一顿，那样的人也当不了老师。

    当然了，姜易也没有通盘否定老师可能会对不乖的学生实施惩罚这种事情。

    他刚好借着这个机会，向小丫头灌输了一下乖孩子永远受欢迎这样的思维。

    小丫头听完，似懂非懂的点了点头。

    她已经把爸爸的话精简为“听话的孩子就不会挨打！”

    而且，小丫头还准备把这个总结送给潘潘小正太，省得他一天到晚提心吊胆的。

    第二天，三小只再次碰到了一起，蕊蕊也是很快想起了昨天晚上自己做出的总结。

    当即就拉着潘潘说道：

    “潘潘哥哥，我告诉你哦，我爸爸说了，老师是不会打乖孩子的，所以你一定要做一个乖孩子，这样，老师就不能打你了！”

    这个总结，对不对，那是很对的。

    所以，小家伙们很快就进入了今天的议题：

    怎么样才算是乖孩子，这个议题对于蕊蕊妮娜来说，并不是非常的急迫，但是对潘潘来说，确实迫在眉睫，因为他再过两天就要去新学校进行入学前注册了。

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    而在这两天里，他是务必要学会怎样成为一个乖孩子的。

    议题一出来，三个小家伙就展开了头脑风暴，开始对这个问题进行深层次的思考。

    最终，三人得出了一致结论——乖是内外相结合的！

    什么叫做内外相结合，那自然是出自“蕊蕊大导师”的几番比较了。

    小丫头率先拿自己的两个弟弟做出了比较，原话是这样说的：

    “我觉得长得乖的人不容易挨打，要是我是老师的话，我就会打拓拓，但是不会打笑笑。

    他们两个虽然长得一样，但是拓拓看起来就是不乖，而笑笑看起来就很乖了！”

    尽管这个看起来乖不乖的逻辑有点儿瑕疵，但是笑笑比拓拓安静这个事实是获得了家长和小家伙们的一致认可的。

    比完了看起来这一条之后，自然是要比一比内在的东西了。

    这个时候，小丫头就拉出了自己和两个小不点儿比。

    小丫头举得例子是爸爸就经常夸她乖，因为相比较两个小破坏王，她总是能及时的收拾烂摊子，帮着爸爸妈妈清理被两个小家伙弄脏的区域，弄坏的玩具。

    小丫头的逻辑虽然小有问题，但是大方向还是对的，所以，他们接下来就是要从外到内的改变一下潘潘。

    当然了，这个从外，还是要借助一些工具的，因此，小丫头再次想到了化妆。

    因为在小丫头眼里，化妆，可以改变一个人的外貌。

    然后，就是让小正太勤快一点，长眼色一点。

    接下来，小丫头们就准备先从外入手，给潘潘改造一下。

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