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正文 第三十章 开学
    记忆是美好的。

    那天在百花园,鱼情深、吴美晶、周晨曦玩的很开心。

    吴美晶把合影冲洗出来,三人心照不宣,把合影放在自己床头枕边。

    时光是短暂的。

    一周弹指惊鸿,转眼就过去了。

    她们步入了人生最重要的十字路口,高三。

    “温暖少女心”群。

    开学前一天。

    晚二十二点。

    吴美晶:“明天就上高三了,情深妞,晨曦妞,睡了么?”。

    鱼情深:“失眠了,想想就心烦,不开心,不快乐”。

    周晨曦:“已经洗漱了,准备睡觉了”。

    吴美晶:“我倒是无所谓,能上个二本就行,你们得加油啊”。

    鱼情深:“该死的物理,化学,学的不行啊”。

    有时,鱼七妙经常在想:“是帮助孩子决策对,还是尊重孩子建议对?”。

    在文理分科时,鱼七妙坚持让鱼情深选文科。

    他认为,鱼情深语文和英语是优势科目,在文科中,数学成绩也不弱。从思维层面,鱼情深思维发散,有好奇心和想象力,这是优点。劣势就是逻辑性差。

    通常,聪明的人逻辑性都要弱一些。越是聪明的人,一听就懂,就很少进行深度思考,思考懂的背后逻辑。

    鱼情深不这样认为。鱼情深坚持选理科。

    她认为,理科可以选择的学校多。她翻阅很多大学的专业,文科中,心理学专业的院校很少。

    当鱼七妙和鱼情深讲利弊时,鱼情深并未认为,在文科中,语文和英语是她的优势。每当鱼七妙跟她讲:“以后可以学习作词、编曲,成立一个乐队,当一个键盘手或主唱时”,鱼情深总会说:“不要委屈我实现你的梦想”。

    每一次,鱼七妙都哑然而止。

    周晨曦:“美晶,情深,我得睡觉了。明天早上六点,就上早自习了”。

    吴美晶:“睡吧,你们学校可真变态啊”。

    鱼情深:“睡吧,睡吧,不开心也要勇敢面对,大家加油”。

    通常,学校在高三开学的第一天,老师都会组织誓师大会。

    鱼情深班主任王老师也不例外。

    王老师站在讲台上,说道:“亲爱的同学们,你们是绽放绚丽的花朵,最后一年的拼搏,让你们都能上上理想的大学。暑假已经结束,梦想重新起航,理想就在前方,老师为你们欣慰,老师为你们加油”。

    下面请学生代表艺桥荪上台发言。

    艺桥荪上了讲台,说道:“感谢王老师对我们的鼓励。作为学生代表,我想说的是,虽然我们学习很辛苦,但是其他学校的学生也一样,我们不要和自己比,我们要和高考的所有学生比。在此,我代表一班的学生表态,我们一定努力学习,笃定前行,不负老师和学生的期望”。

    艺桥荪下了讲台,回到座位上。

    王老师接着说道:“下午一点半,张校长会给全体高三学生讲话,请大家在一点半前,到学校礼堂一号区域就坐,我们作为高三实验班,承载着学校的期望,请大家准时参加”。

    鱼情深偷偷和艺桥荪说:“艺桥,你上了学生会,说话越来越不真实了”。

    艺桥荪将嘴凑到鱼情深耳边说道:“没办法啊,在讲台上,我还能说王老师,净整没用的啊”。

    鱼情深说道:“多亏我没去学生会,要不这假话,我可真说不出口”。

    艺桥荪说道:“也不能完全说是假话,我们学习本来就辛苦啊”。

    鱼情深说道:“小弟甘拜下风”。

    艺桥荪双手恭起,说道:“大哥也是人在江湖,身不由己”。

    下午一点半。

    高三学生陆陆续续走进学校礼堂。

    鱼情深和艺桥荪按照王老师说的,在学校礼堂一号区域,找了两个位置就坐。

    市二有二十六个班,两个实验班,两个重点班,总计有一千三百多学生。此时在老师的带领下,都已经在学校礼堂入座。

    张校长是春城特级教师,享受国务院政府津贴,从事教育工作有三十五年。自从五年前,调入到市二当正校长后,可以说,将所有精力都放在狠抓教师素质,提升学生成绩上。

    随着学生入座完毕,礼堂上高三教务处吴处长说道:“亲爱的同学们,今天是开学第一天,张校长在百忙之中,莅临礼堂,和同学们一起交流一下,下面请大家以热烈的掌声,欢迎张校长讲话”。

    所有老师都使劲的鼓掌,学生的掌声却稀稀拉拉。

    张校长似乎没有在意这些,昂首挺胸,迈着标准的四方步走上了讲台。

    看着这个精神矍铄的老头,鱼情深似乎并没在意。在她的眼中,校长讲的内容,肯定也和班主任王老师讲的差不多,无非就是今天不努力,明天就后悔,考上好学校,怎么怎么好而已。

    出乎鱼情深意料,张校长并没有说这些。

    张校长站在讲台上说的第一句话是“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也”。这句话,正是鱼七妙曾经和她讲过的。鱼七妙和鱼情深说,老师是最应该受到尊重的职业之一。

    张校长接着说道:“学生们,我说师者,所以传道受业解惑也,是要跟大家说清楚一个概念:文化传承。中国在一百多年前,还是半殖民地半封建社会。为什么现在会成为世界第二大经济强国。主要原因就是文化传承的好。”

    鱼情深开始竖起耳朵,认真听起来。在她的思维中,对千篇一律的考上好大学就有光明,考不上大学就是黑暗,非常不认同。

    她没想到,心目中很迂腐的校长,会从文化层面阐述“师者”。

    张校长接着说道:“从学校角度,确实希望学生都能考入二一一、九八五院校。这是学校的荣誉,更会让老师包括我受益。但这不是最关键的目标。传道受业解惑,除了让你们积累知识,更重要价值是帮助你们建立正确的价值观,将来无论干什么,都要以传道受业解惑的心态去面对生活”。

    鱼情深觉得张校长说的话越来越熟悉,似乎好像鱼七妙和她也说过类似的话。

    张校长喝了一口水,接着说道:“孩子们上了高三,最重要是要心态放松,放平稳,想要发挥出正常水平,首先不能心急、抱怨。其次要主动和班主任、任课老师沟通,任课老师不容易,每一位任课老师基本都是教三个班,一百多人,把每位孩子照顾到位,也不是很现实”。

    鱼情深听着听着,突然感觉张校长不像是校长,更像自己的妈妈江暗香。

    也不是说鱼情深认为张校长说话墨迹,

    而是感觉他的言语中充满期待,又没有那么官僚。

    处于青春期的孩子们,虽然有时很任性,经常和妈妈发生冲突,但他们心里知道,妈妈是爱他们的。

    张校长接着说:“今天是高三开学第一天,很多学校都叫奔向大学誓师大会,我不这么叫。我只是告诉孩子们,大家有机会上大学,上好大学,将来就会有更多机会,去传承文化,成为每个领域的传道受业解惑人,那时,你们会成为家人的榜样,受到朋友的信赖和社会的尊重”。

    鱼情深发现,本身是同样一件事,都是考大学,张校长和王老师说的就是不一样。

    张校长讲的让人听着舒服,又充满画面感。王老师讲的有点像背台词,生硬又让人觉得不舒服。

    不知道何时,台下响起了持久的掌声。

    张校长讲了大约不到十分钟,却让大部分学生颠覆了高三誓师大会的印象。

    开学的誓师大会,就这样在意料之外,情理之中结束了。

    鱼情深突然变得开心起来,她似乎明白了,很多以为的事情,真相并不一定是自己理解的那样。或者,有天壤之别。

    鱼情深在学校,从上高一开始,就一直上一个晚自习。晚自习过后,就回到家中,自己独立学习或者补课。

    那一天她没有学习,而是缠着爸爸鱼七妙,讲解了今天誓师大会的故事。

    鱼七妙耐心的听着,因为他知道,女儿上一次这样缠着他,还是在八年前。

    那时候,鱼情深经常和鱼七妙在网络上唱歌。

    当时流行一款软件yy,鱼七妙上yy也不是为了唱歌,而是经常和武侠网友讨论金庸、古龙、梁羽生。时间久了,就有人在yy上讲小说和唱歌。

    当年,鱼情深的童歌震惊四座,一首凤凰传奇的荷塘月色,一首王力宏的龙的传人,一首儿歌星星,成为众人膜拜的歌星。每当鱼七妙和鱼情深合唱时,在yy上总会有人刷屏说:“哲别,你赶紧别唱了,不要耽误我们听歌”。

    哲别是当时鱼七妙的网络名字,哲别在蒙语中是神射手的意思,在金庸先生经典小说《射雕英雄传》中,是郭靖的第一位师傅。

    在鱼七妙眼中,哲别也在传承“师者,所以传道受业解惑也”。

    所以,鱼情深讲的张校长誓师大会,鱼七妙不仅仅能听懂,而且从心内很认同。

    不仅仅是从内心和认同,也是这样做的。无论对待女儿,对待同事,对待朋友还是对待社会。

    又是“温暖少女心”群。

    开学第一天。

    又是晚二十二点。

    鱼情深:“美晶,晨曦,好开心。我给你们讲一下今天高三誓师大会”。

    吴美晶:“有个屁讲的,今天我们誓师大会都恶心死了,一直在说上了大学飞黄腾达,不上大学狗屁不是”。

    显然,“狗屁不是”是吴美晶自己翻译的。

    周晨曦:“不管誓师大会怎样,我是必须得考上医学专业好的学校”。

    显然,鱼情深和吴美晶知道,他是为了爸爸周及第。

    鱼情深在“温暖少女心”群,开始讲解起誓师大会的细节。

    在她眼中,好东西是要和朋友分享的。

    这不是一种炫耀,

    而是发自内心的“传道受业解惑”。

    很多时,孩子的教育,引导非常重要。

    同样一件事,引导正确,会激发孩子的好奇心、想象力和做成事的决心。

    引导错误,会让孩子产生逆反、叛逆和激烈的对抗。

    作为父母,

    真正的睿智,是遵循假定原则。

    当和孩子意见不一致或发生冲突时,

    要假定如果自己是孩子,

    自己会怎么想?

    是否也会认为大人不理解自己,

    是否也会认为大人太过于苛刻,

    是否也会认为大人说的就不对?

    “传道受业解惑”简单六个字,

    却包含培养孩子、教育孩子的所有哲学。
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