“文化传承的载体是文字，但不是每个人都有资格去识字的。”

    “古代识字率最巅峰的时期是明朝，唐宋的识字率仅仅只有百分之三十，这百分之三十是男性的占比，女性没有被统计。”

    “对于古代底层人民来说，想要识字，无非就三种途径，第一个，家里有人识字，所以可以教授，第二个上私塾，第三个是官学。”

    《重回过去当老师》第三百九十章 我的父亲

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    《重回过去当老师》