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正文 第133章 老师开导
    李志看着两人:“我们也别太纠结了,毕竟这不是我们能掌控的事情。我们还是先顾好自己的生活吧。”

    未倪好和王宇都默默地点了点头。三人的心情都有些沉重,原本轻松的氛围也被打破了。

    他们付了账,走出面馆,继续在小镇上走着,只是心中都多了一份对世事的感慨和思考。

    未倪好、王宇和李志三人回到军营后,心情依旧有些沉重。他们没想到在小镇上的经历会让他们如此感慨。

    这时,王老师走了过来。他看着三人的神情,便猜到了他们在想什么。“未倪好,王宇,李志,这件事虽然是不好的事,可世界上的事都是一体两面的,不存在都是阳光,也有黑暗之处。”

    未倪好抬起头,看着王老师,疑惑地问道:“王老师,您的意思是说,这件事情也有好的一面吗?”

    王老师微微点头,说道:“是的。这件事情让你们看到了世界的复杂性,也让你们更加深刻地认识到了人性的善恶。这对你们来说,是一种成长。”

    王宇皱着眉头说:“可是,我们看到的都是不公平和黑暗,哪里有什么好的一面呢?”

    王老师笑了笑,说道:“你们只看到了表面的不公平和黑暗,却没有看到背后的原因。镇里要建庄园,可能是为了发展经济,提高大家的生活水平。

    而刘家的梨园被占,也不一定就是完全的坏事。也许镇里会给他们一些补偿,或者为他们找到更好的发展机会。”

    李志思索了一会儿,说道:“王老师,您说得有道理。但是,我们还是觉得这样的做法不太公平。”

    王老师看着他们,语重心长地说:“这个世界上没有绝对的公平。我们要学会接受现实,并且在现实中寻找机会,去改变自己的命运。”

    未倪好若有所思地说:“王老师,您的话让我明白了很多。我们不能总是抱怨世界的不公平,而是要努力让自己变得更强大,这样才能有能力去改变一些事情。”

    王老师满意地看着未倪好,说道:“没错。你们要记住,无论遇到什么困难和挫折,都要保持乐观的心态,相信自己一定能够克服困难。”

    王宇和李志也纷纷点头,表示认同王老师的话。

    王老师接着说:“这件事情也让你们看到了人性的善恶。有些人可能会为了自己的利益而不择手段,而有些人则会坚守自己的原则和底线。你们要学会分辨善恶,并且选择正确的道路。”

    未倪好感慨地说:“王老师,您说得对。我们在小镇上看到了很多人的不同反应,有的人支持刘家,有的人则认为镇里做得对。这让我们看到了人性的复杂。”

    王老师点了点头,说道:“是的。人性是复杂的,我们不能简单地用好坏来评价一个人。我们要学会理解别人的立场和想法,并且尊重不同的观点。”

    王宇说道:“王老师,我们以后一定会更加谨慎地看待事情,不会再轻易地被表面现象所迷惑。”

    王老师微笑着说:“很好。你们要不断地学习和成长,提高自己的认知水平和判断能力。只有这样,你们才能在这个复杂的世界中立足。”

    三人听了王老师的话,心中的阴霾渐渐散去。他们明白了,世界上的事情都是一体两面的,有阳光就有黑暗,有公平就有不公平。

    他们要学会接受现实,并且在现实中寻找机会,去创造属于自己的未来。

    杨教官“今天,由王军医教战场受伤自救或小队互救。”王军医“学员们,受伤要会自己处理,尽量不能减少战斗力,战斗力减少在与魔兽,妖兽斗争时很容易送命”。

    杨教官一声令下后,学员们迅速在训练场集合完毕,等待着王军医的授课。

    王军医站在队伍前面,神色严肃地看着学员们,说道:“学员们,今天我们要学习的是战场受伤自救或小队互救。在与魔兽、妖兽的斗争中,受伤是不可避免的。

    如果你们不会自己处理伤口,那么很容易就会失去战斗力,甚至送命。”

    学员们静静地听着,脸上露出认真的表情。

    王军医继续说道:“首先,我们要了解不同类型的伤口以及处理方法。如果是擦伤,我们可以用清水冲洗伤口,然后涂上消毒药水,再用干净的纱布包扎。

    如果是割伤,我们要先止血,可以用干净的纱布或毛巾按压伤口,然后尽快找到止血带进行包扎。

    如果是骨折,我们要先固定骨折部位,避免骨折部位移动,加重伤势。”

    学员们纷纷点头,表示理解。

    王军医接着说:“在战场上,时间就是生命。所以,我们要尽快处理伤口,恢复战斗力。

    如果是自己受伤,要保持冷静,不要惊慌。如果是小队成员受伤,我们要迅速进行互救,不能犹豫。”

    这时,有学员举手问道:“王军医,如果伤口感染了怎么办?”

    王军医回答道:“如果伤口感染了,我们要及时清理伤口,涂上消炎药膏,并且服用抗生素。如果感染严重,我们要尽快找到医生进行治疗。”

    学员们又提出了一些问题,王军医都一一进行了回答。

    讲解完理论知识后,王军医开始进行实际操作演示。他找了一个学员作为模特,模拟了不同类型的伤口处理方法。学员们围在旁边,认真地看着王军医的操作,不时地提出问题。

    演示结束后,王军医让学员们分成小组,进行实际操作练习。学员们纷纷行动起来,互相模拟受伤的情况,进行自救和互救。

    在练习过程中,王军医不断地巡视,指导学员们的操作。他看到学员们认真的态度和熟练的操作,心中感到很欣慰。

    练习结束后,王军医对学员们的表现进行了总结。他说:“今天大家的表现都非常好。通过这次学习,我相信大家在战场上遇到受伤的情况时,能够冷静地处理伤口,恢复战斗力。

    但是,我们不能仅仅满足于今天的学习,还要在以后的训练和实战中不断地巩固和提高自己的技能。”
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