“以前还有一句话是这么说的，要想富先修路，在秦始皇那个年代，几百公里的路程，如果有工具，需要一周时间，如果用脚走可能就需要半个月到一个月时间。”

    “为了让国家内部交流方便，秦始皇修筑了驰道，开凿了灵渠，漓江，在两千多年的时间里，一直是岭南和中原地区的水路交通要道。”

    “之后就是统一了文字，由于是六个国家合并，大家使用的文字并不统一，所以这也导致了多久的文化交流格外艰难，而且这也导致了对国家的认可度不够。”

    “所以统一文字不但促进了文化的交流和发展，对维系华夏民族的统一和文化传承起到了重要作用。这也在一定程度上让华夏民族，对于血统不怎么看重。”

    “因为大家都是从不同的国家兼并而来，互相通婚，到了后面还有大量的少数民族的融入，比如鲜卑族就曾主动汉化，和汉人通婚。所以华夏民族对人，并不看重血统，不过同时期的欧洲等，他们对血统问题非常看重。”

    说起秦始皇的功绩，舒墨就是洋洋洒洒的说个三天三夜都说不完，所以他也只是简单的总结陈述。

    既然说起了秦始皇，说到了秦朝是多么的强大，那么就要说说秦二世而亡了。

    “秦朝很是强大，秦始皇在统一了国度之后，按理说应该能统治很长一段一时间，但是事实确实相反，秦二世而亡。”

    舒墨的话刚落下，下面的人都有些傻眼，他们以为这样强大的国家在秦始皇的带领下应该能长治久安，可是为什么会第二世就没了？

    这期间发生了什么，极大的引起了他们的兴趣。

    “秦始皇确实建立了高度集权的专制统治体制，但是同时，皇权至高无上且缺乏有效制约。这让秦二世时期，胡亥听从了赵高的谗言，大肆屠戮宗室、后宫、大臣等。”

    “乃行诛大臣及诸公子，以罪过连逮少近官三郎，无得立者，而六公子戮死于杜。公子将闾昆弟三人囚于内宫，议其罪独后。昆弟三人皆流涕拔剑自杀。宗室振恐。群臣谏者以为诽谤，大吏持禄取容，黔首振恐。”

    “这些极端专制且随意杀戮的行为，使得统治阶级内部人心惶惶，严重削弱了秦朝的统治权。”

    舒墨害怕他们听不懂，顺带梳理了一下人物关系。

    “胡亥是秦始皇的第十八子，原本秦朝这个皇位到不了胡亥手里，应该是秦始皇的长子，扶苏继承大统。可惜被赵高这个小人和李斯勾结在一起，篡改了遗诏，被赐死。”

    “当然李斯也没有什么好下场，他最后也被赵高诬陷被杀害。虽说他与虎谋皮，罪有应得，但是不得不说，这对秦朝的治理根基危害巨大。”

    “赵高这个人在扶持了胡亥上位之后，算是掌握了朝政大权，他排除异己、结党营私。通过‘指鹿为马’的手段大肆清除不服从自己的官员，这导致朝中正直有才能的大臣被杀害或者排挤，使得秦朝政府的决策能力和执行能力大幅下降。”

    当时赵高把持了朝中大权，结党营私，到那时他并没有统治国家的能力，秦朝在军事力量的部署上存在问题。

    “当时朝中没有可用之人，军事上就出现了大漏洞，将大量的军队集中在了边疆地区，但是留在内地的军事力量空虚，这就让农民起义爆发后，秦朝难以迅速调集军队镇压，给了起义军发展的机会。”

    “赵高就是一个草包，完全没有统治一个国家的能力，但是又把持了朝政，胡亥更别说，被赵高的谗言迷惑，更是不堪大用。”

    “秦朝的将领章邯在军事上接连失利，赵高有数次派人责备，导致了章邯害怕，派了长史司马欣求见赵高，却被赵高所拒，司马欣回去之后，就对章邯说‘赵高用事于中，将军有功亦诛，无功亦诛’，这就使得秦军人心惶惶，士气低迷。”

    舒墨说到这里，又想起了一个东西，“以前有句古话，野草烧不尽，春风吹又生。秦始皇也是犯了一个大忌，当时六国统一，但是六国的贵族都被留了下来，不过只是将他们的王亲贵胄迁到了咸阳，没有彻底铲除。这也导致了这些旧贵族在失去了原有的地位和权力之后，心中充满了怨恨和不满，一直想要司机反抗秦朝的统治。”

    “这就相当于是将虫子的脑虫留了下来，放在了实验室看管，但是有一天实验室的大门没有关牢，就被脑虫找到了机会，攻破了防线，消灭了人类。”

    舒墨又喝了一口水，然后他看了看时间，发现不知不觉间，他的讲座时间已经快要结束了。

    那么他这周的讲座时间就到这里了，他也不知道自己的讲解，有没有让这些人对《百家姓》，对于来自母星的历史引起兴趣。

    “我对秦始皇的讲解，就到这里。至于里面详细的资料，后面我会上传到文化课堂。文化课堂上还有一些启蒙的视频课，我想李副官应该已经告诉大家了，你们在那里也能学到不少东西。”

    舒墨点开自己的展示界面，给他们展示上面的内容，然后宣布了一个噩耗。

    “这些视频大家可以自行观看，我都分了进度，大家按照进度学习就可以了。我会每一个月进行一次考试，考试合格的人可以开始下一进度，不合格的同学就要留级，并且进行公示。”

    已经离开学校多年的士兵：？公示，什么公示，不会是他们想的那样吧？

    “公示成绩、姓名和照片，在军部内网上展示一周。”舒墨肯定了他们的想法。

    这个损人的办法，还是闫修提议的，说是这样会有效提高他们的学习效率，并拿出了自己的成果展示。

    在没有公示前和公示后，那任务指标完成度，简直不可同日而语。

    于是舒墨心安理得的接受了闫修的提议，他也觉得应该有什么刺激他们学习动力的制度，可是如果用奖励，那么会有一大批人选择摆烂。

    但是如果采用丢脸丢到家的这种方式，会全面刺激他们的自尊心，就算拿不到高分，也会想办法低空飞过。

    虽然这个方法无耻，但是有效！

    毕竟谁都不想被自己的战友看到自己出现在‘光荣榜’上！

    总结就是一句话，面子大过天！

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