训练结束后,
文含音飞快朝着学校跑去,进了学校赶紧往班里冲。
文含音坐在位置上时呼吸微喘,手臂和脸颊还在不停的往外冒汗。
她调整一下呼吸,拿出永不断墨的笔,把堆积如山的作业从简单的题目开始写,困难的题目留到最后。
铃铃铃——
晚自习的预备铃响了。
文含音揉了揉酸痛的手腕,“终于把作业写完了。”
第一节晚自习是语文课。
语文老师两手空空走进教室,文含音以为他出什么事了没心情上课,却见他脸上带笑。
文含音疑惑了。
语文老师走到讲台上,说:“今天晚上要给你们来点学校的绝活。”
“学校每一届的文科状元,靠的就是这个。”
文含音被语文老师挑起了好奇心,其余人也和她一样,个个都等着语文老师给他们讲考文科状元的秘诀。
语文老师走到教室旁边,他打开电脑和投影仪,从裤兜里拿出u盘插上去。
语文老师点进一个文件夹,找到一个视频双击播放。
优美的歌曲响起来:“长亭外~古道边~芳草碧连天~”
一个曲子放完,语文老师道:“这是李叔同作词的歌曲《送别》,唱起来是不是觉得词没那么难记了?”
文含音点点头,在心里说:是的,唱出来比死记硬背好多了。
班上其他人也点头。
语文老师见效果答道了,走到电脑前面点击另一个视频。
视频开始播放,王明校长教大家怎么吟唱王勃的《滕王阁序》。
“豫章故郡~洪都兴府~”充满韵律的声音响起,一篇文言文就这样被唱出来了。
文含音跟着唱了几句,发现这样背文言文真得非常轻松。
《滕王阁序》的视频结束,语文老师点开另一个视频。
这次,王明校长吟唱的是曹操的《短歌行》。
“对酒当歌~人生几何~”
文含音还没学到《短歌行》,但跟着校长唱了一遍,她把内容记了个七七八八。
哇塞!
这背诵的速度,太神了!
一节课上完,文含音完全没觉得疲惫或者注意力不集中。
语文老师在走之前说:“你们要是对这些视频感兴趣,可以直接在视频平台搜校长的视频账号,直接在里面看就行。”
文含音举手问:“校长的账号叫什么?”
“叫王明。”
“好的好的,谢谢老师,我回去就去关注校长的视频号。”
又上了一节晚自习,一天的学习到此结束。
文含音和室友一起回去,进了宿舍,她拿了手机就打开视频网站,找到校长的视频号点击关注。
她戴上耳机,把高中必背古诗词和文言文都粗略听了一遍。
准备退出视频网站时,她鬼使神差点开校长以前的公开课视频。
全部看下来,她像是被人狠狠锤了一下,心神动荡。
洗漱后,文含音躺在床上,脑子里是王明校长的声音在说北宋张载的名言:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
文含音为古人的这份胸径折服。
对比起来,文含音觉得自己就是个渣渣。
她在心里问自己:我千辛万苦考进x市一中,难道就是为了在高考的时候拿到好成绩,选一个好大学,大学毕业找一份工资高的工作……
这是她想要的吗?
文含音闭上眼睛,脑子里浮现出过往的种种画面,她除了写卷子还是写卷子,除了考高分还是考高分,就像一个学习机器。
她那时候从未想过未来如何,现在是该好好的想一想了。
她做不到:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
那就像做题目一样从简单的开始做。
如此这般一想,文含音念头通达了。
隔天早上,文含音来田径队训练时,田教练就发现她的转变。
耐力训练一直是文含音最抗拒的部分,可今天的100米冲刺跑,文含音跑了五组,期间一声不吭。
下午的专项训练400米间接跑,文含音也完成得非常漂亮。
田教练走过来问:“你今天受什么刺激了?这么用功?”
文含音用了王习的话说:“我想看看我能做到什么程度。”
田教练面上表现的很欣慰,暗地里叫几个学生多和文含音说说话,多带她一起玩。
文含音在接下来的几天里,都是大家重点关注的人。
后来,田教练见她是真的没事,才松了口气。
时间在每天的学习和训练中流逝,转眼到了国庆。
国庆大长假对于普通学生来说是非常轻松愉快的假期,对于文含音来说,这是一个特殊的假期。
x市在十月三日举行田径公开赛,文含音和田径队的人都要上场。
这是她首次出战,文含音在紧张的同时又有点兴奋。
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