由于有秩序，方桌前面人不是很多。
大家都很敬重两位简先生，并未围上前。
倒是后面排队的人，从这张方桌处，贴着路边直排出去一条街，并在交叉路口处拐了个弯才到队尾。
看来明年来上学的人一定很多。
这时，正逐一扫视每个人的简正初，看到了方长，一下认出了他。
“方先生！”简正初紧走几步迎上来，恭敬地施礼道：“您怎么来了？快屋里请，开正，帮我们取壶好茶来。”
旁边有位看起来是简正初学生的年轻人，闻言微微一礼，快步离开。
方长拱手道：“在下正好路过兴庆府城，结果见此处有人聚集，好奇之下便上来看看，没想到是二位在办学。”
简正清也和正在聊天的人说了声，走过来见礼。
“方先生，久违，别来无恙。”
几句客套后，兄弟二人嘱托正在登记的弟子们道：“我们有客人要招待，你们继续登记，定要问清楚位置和姓名，莫使有错漏。接下来分班后，若有人未至，还要上门去寻访。”
“是。”
三人一同走进院子，登屋堂，入暖室，各自坐定，方长被让在上首。
刚刚那位名叫开正的年轻书生，拎了壶茶和几个洁净杯子进来，给三人斟上，而后将茶壶轻轻放下退出屋子，带上门挡住外面冷风。
这屋子里面陈设很朴素，不过建了暖墙，外面烧水炉子的烟道从墙中经过，在这冬天里是舒适好居所。
端起杯子捧着，方长笑道：“简兴文如何了？”
简正清赶紧回道：“您离开后，他吃好睡好将养了两天，就一切如常了，如今正在家中读书，他还经常想念‘方爷爷’呢。”
“……”，方长顿了顿，说道：“没事儿就好，话说二位这是准备办学？和之前城中学塾不一样么。”
“当然，不过说来话长。”
简正初在旁边点点头：“事情还要从上次您离开后不久说起。”
“我们兄弟二人往上，几代人都是诗书传家，也都有喜好读书的习惯，故日常收入，大都用来置办书籍，到了如今，已经攒了满满当当几间屋子。”
“您上次离开后没多久，到六月初六时，我和正清一道，将书籍搬出来晒，废了好大力气。”
“将那些书放在阳光下后，我们在旁边歇息闲聊，说起了这些书的出路，毕竟数量越来越多，家中已经有些放不下。结果，说着说着，就说起了理念。”
“我和正清观点相近，都认为，敝帚自珍绝不可取。授业当‘有教无类’，图书典籍也一样，能让更多人读到，才不愧于这些书中文字。商量来商量去，我们想到一个好主意，便去立即着手施行。”
“晒完书之后第二天，我和正清就去寻了县尊，提了条件。并告知若条件合适，就将书捐出来，给府中读书人读，县尊非常重视此事。”
说着这些话，简正初有些兴奋，他有些口干，于是低头喝了口茶。
方长静静聆听着，这个发展很是正常，毕竟简氏兄弟在这兴庆府地位甚高，在县尊那里也是座上宾。
倒是旁边简正清，用有些调侃的语气，补充了句：“当然会重视，那些书若是换成银钱，至少能抵上这兴庆府城里一年的税赋，只会多不会少。”
简正初放下茶杯，摆手笑道：“捐出去了，物尽其用，不用说这个——我们兄弟二人，和县尊所提的条件，是县里出场馆，再从县学出人，将我们捐出去的书，按照我们二人的方案，办上个能给所有人读书的去处。”
方长听到这里，心中略有明悟，看来兄弟二人办了个图书馆。
只听简正初继续说道：“这要求并不过分，而且是很好的事情。毕竟这些书，比区区场馆地皮可要贵重无数倍，不管是内涵还是价格上。”
“而且这兴庆府里空地很多，属于县里的空房子也很多，县学更是不缺人手，因此县尊答应的很痛快。”
“县尊支持力度很大，他将前面不远处一所宽敞屋舍划了出来，又寻了车辆将书都运了进去，还题了‘兴庆府书馆’的牌匾。”
“我们定下规章，每年只需缴上一点点钱，再抄录一本入库，就能在这里看上整年的书。”
“即使手中无钱，那过来抄录几本，也可以看书。这笔钱，加上县里每年拨来些，除了购买纸笔墨用于抄录外，会全部用在购书、将馆中稀本刻版印刷上，馆舍修建与人员工酬，县尊说县里来负担。”
方长点点头，称赞道：
“这是极好的事情，二位此番功德甚巨，在下有时间定要去看看这兴庆府书馆的样子。”
“不过，这些与外面的关系是？”
简正初道：
“多谢方先生夸奖，请听我继续诉说。”
“很多地方，有如许多的书，往往会择地收徒，办个书院，只是往往仅成一家之言，扩一派之规模，此为我们兄弟二人所不取，故建了这个书馆，惠及府里所有读书人，周围人也是纷纷赞誉。”
“对于我们兄弟来说，让家中藏书物尽其用，便就是不负先辈所传藏书，更不负先辈所传家风道德，只是我们总觉有些意犹未尽。”
“书籍都搬了出去，正屋几间便就空了出来，那天，我们结束授课收拾屋子的时候，忽然聊到，府里很多孩童，根本无缘识字、无缘教化，便就开始劳碌奔波，一生平平，谈及此处，不由让人痛心疾首。”
说到这里，旁边听着的简正清点点头：
“那是我哥起的话头，后面我们两个为此事忧愁难过，甚至无心打扫。圣人云‘有教无类’，而施教必定识字为先，识了字，就能知道更多道理，也能有机会去自行寻找书中道理。”
“开化民智永远都是大事，人为万物之灵，若是一生浑浑噩噩，实在是愧对天地赐予这幅好皮囊，此也是我等读书人之耻。故而我们认为，只有普及平民教育，才能最大限度开化民智，可以同时提高上限与下限。”
简正初继续说道：
“有了前面建兴庆府书馆成例，我们又择机拜访了县尊，又召集了历年学生，还拜访了城中富贵人家，终于得了一个好方案，并于最近开始正式施行。”
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