似乎因为这类事情发生过很多次，平息下来后学生们处理的速度也非常的快，两位还能行动的班长带着一滩不明黑色物体一起来到了医务室。
他们将其放到了一个圆形的闭合舱内，自己则坐在医务室的病床上安静的等待退出异化状态后包扎伤口。
“你们一直都是这样处理学生突变异化的？”卡琳娅礼貌的拒绝了校医递过来的一带血包。
校医身上穿着的也是校服，若不是面容是为青年的模样都要被人误认为是学生。
“当然。”校医抬起手手腕处冒出一根绿色的触须，一滴鲜红的液体顺着触须分泌持续向下滴落在患者的伤口处，透明的液滴化为一层薄膜迅速扩张将少年的半个身体全部覆盖住。
余光注意到卡琳娅的表情从若有所思到恍然大悟，校医咧嘴笑了笑：“你对我们没有恐惧和看待异类的情绪。”
卡琳娅转头：“或许应该是你们看到我恐惧的情绪更多一点吧？”
“我们都是异类，只不过您是强大的异类，您对外界的看法没有恐惧。我们的根源来自于人类，而人类对于我们的看法就是我们恐惧的根源。”
“我们是披着人皮的怪物，带来灾难的祸源，我们是没有人性的异种。所有人都这么告诉我们，即便是学校内最强的怪物，也抵挡不过外界一个轻蔑的眼神。”
触须收回隐藏在了皮肤之下，坐在床上的两人闭眼迅速的脱离了非人的状态。
“为何恐惧于人类对于你们的看法？”卡琳娅问道，“你们比普通的人类更加强大，而这一份需要付出代价的强大就是你们比他们更加厉害的证明。”
“我不知道是什么导致你们变成异种，但活到现在的异种都经历过刚才的情况，从这一点上你们就比大多数的人拥有更加坚定的意志……所以为什么要在意弱者对你们的看法？”
她的嘴角轻扬：“当你们征服了导致你们彻底异化失去理智的困难，之后就是新的世界。”
校医笑着吐出一口气：“承你吉言。”
道理他们都懂，但想要克服异化之下失去理智谈何容易？
而卡琳娅却将目光锁定到了最下面，嘴上却问道：“这么久了，你们校长还没有处理完事情吗？”
此话一出，却让周围的几个人都变了脸色。
另外一边被丢下来乔尔和另外两个阵营的人撞了个正。
“巧了，这不是被第五联盟赶出来的那谁谁吗？”V的阵营这边有人出言挑衅。
乔尔沉着脸扫过他们，来者不善。
但他周围的学生可都不是善哉，更何况在他们正式成为学校的教师之前，对他动手绝对会触发学校的规则，这些人也只能嘴上说说。
他的视线与季凌的视线交错了瞬间，紧接着苗晓茵从他身后走了过来。
“看来这次来的老师们都很有潜力，不过前面你们碰到的学生可都只是开胃小菜，后面的才是真正确认各位是否有资格留下的关键哦。”
高年级主任的手轻轻搭在了乔尔的肩膀上，带着几分压力笑着对他说道：“乔老师要是碰到其他熟悉的老师就告诉他们今天剩下的课程交给这些过来应聘的老师了。”
意思是教师阵营的玩家有一天空余的时间。
乔尔顶着苗晓茵C级的威胁感点点头，很想告诉对方不需要威胁他，他也会很乐意让开位置的。
“那么各位老师请。”
苗晓茵做了一个请的动作将两个阵营的玩家分配到了不同的教室内。
唯有季凌被分到了乔尔需要教学的教室内，此时教室内的学生正在自习，看见他进来后没有任何的表示都低着头做自己手上的事情。
季凌看清他们手中是什么东西的时候面色终于有了一丝波动。
[妈妈我眼睛痛，为什么到这里了还逃不过看到这些东西的命运！我恨！]
[啊哈哈哈好眼熟的孟德尔定律……骂骂咧咧JPG.]
[系统不要给特写了！！]
[这个教室里面厉害一点的小BOOS被带走了，所以闹腾不起来？虽然在季神面前就算都在也不是对手……]
[为什么我感觉这些怪和低级BOOS都有些难过呢？]
[？前面的你在说什么？圣母圣父附身了？]
弹幕上吵吵闹闹，都没想到这些学生是真的在写作业，而且还是正常人类需要学习的那种知识。
那位年级主任将另外一个阵营的乔尔支开，显然是不想让他们玩家和玩家之间这么早就有接触。
但大概对方也没想到他们会在需要完成授课任务的情况下还能腾人出来悄悄和季凌这边的人接触。
现在教师阵营的玩家应该集体前往了操场那边，他们将学校学生失踪的情报来作为武力保障的交换，的确比起零零散散的教师阵营，直接随着他和V划分的两个阵营看起来更加强大。
教室阵营似乎还不确定披着应聘者皮的另外一个阵营是什么，因此并没有与他们交底……
“报告！”
两个声音在教室门口传来，让安静的教室瞬间活了过来。
季凌回头，只见两个孩子相互扶持站在教室门口，那门上甚至还有几滴没有擦干净的血迹。
是了，之前就觉得教室内的氛围很微妙，虽然课桌书本整整齐齐，地板也干干净净，但总有一种怪异的直觉在内。季凌眯起眼，在自己的额头上一抹，下一刻伪装的教室就彻底暴露。
桌子断胳膊少腿，书本仿佛被撕成渣又被人拼凑在了一起，学生们唯一手里拿着的东西就是他们身边最完整的东西。地上还残留着没能擦干净的血迹，墙上就更不用说了，说是案发现场都有人信。
桌子缺腿的用二郎腿顶起来，凳子少腿的在场表演金鸡独立……
而这两个学生回来之后，在做的学生坚持了不到两分钟，在一阵轰隆隆的桌椅倒塌声中他们瞬间将门口的两人围拢在了一起。
“班长、副班长你们怎么样！”
“小理呢？他还好吗？”
“快快谁的凳子是好的？”
……