小学对每个人来说都是梦开始的起点。也许每个人的经历不同，但谁都不能否定小学对每个人的奠基作用。也许小学对你来说是一段快乐的旅程，但也可能对别人来说是一段悲伤的记忆。无论我们的感受如何，它都是人生必须经历的一个阶段。在人的大巴车上如果你不提前下车的话，那么这段经历也是你一生宝贵的财富。人经历了一段旅程之后都喜欢怀旧。那么小学的经历将是你回忆的开始。而我现在也将告别这段梦开始的旅程了。毕竟时间是一去不复返的。我们虽然改变不了什么，只能把这段经历藏在心里。享受下一段旅程。人不能总活在回忆里。也许前面的风景更美。而我也秉承着这种心理，告别了我的小学生涯。正式的成为了一名初中学生了。一想到我也能没事就去小学部装装学长了，心里也挺高兴。我也许就是那种很中庸的人吧，对什么事情都不悲不喜的。也属于非常理性的一类人。小升初让我庆幸的是我们班的大多数同学都一起留在了我们学校上初中了，只有很小一部分人转走了。我们当然不能不让他们追求更好的学府了。转走的同学以后再见还是朋友，但毕竟以后接触的就少很多了，还是要珍惜留下的朝夕相处的同学了。

    我们小升初没有现在小学生的升学典礼，就是班主任简单的宣布一下：恭喜大家进入了人生的下一个阶段，中学时期对大家的成长很重要。希望大家在初中阶段打好基础。好好学习。将来能考上一个理想的大学。没事记得常回来看看。说完班主任就哭着走了。她也许还没有做好离别的准备，我们的班主任很年起，我们是她带的第一届学生。毕竟一起朝夕相处了6年了。一下子分开我们心里也非常的不舍。但好在我们都在一个校区。没事了还能回来看看她。第二天我们都背着书包去初中部报道了。好巧不巧的是我们初中的班主任是她对象。可是逃离不了她的魔掌了。她能管理她对象，她对象能管理我们，说到头我们还是归她管。这回不去看她都不行了。我们的初中老师姓王，他是个全能型选手。最开始是以音乐老师的专业考到了我们学校。后来还教过体育，在初中部现在还在教政治，可以说是个多面手了。这个老师我们之前也接触过，鼓号队的时候他正是号队的主管老师。所以还是比较熟的。记得刚入学的第一天他就对我们说：首先欢迎大家进入初中部学习，也恭喜各位，现在你们正式成为了一名中学生了。我将陪伴大家渡过3年的初中生涯。我这人好说话，只要你们让我好过，那我就让你们好过。有什么事情提前跟我说，大家在一起商量商量。有困难需要帮助的时候我也希望大家能来找我，不敢说能帮你解决，但起码能帮你想想对策。相信大家对我都不陌生，从范老师的角度来讲我们还是一家人。我们当然不陌生了，之前在小学范老师教我们的时候，王老师恨不得一天跑八趟，只要一有时间就往小学部跑，弄得新转来的学生以为他是小学部的老师呢。开场白还是挺有个性的。当然我们的王老师人还不错。有事真上啊。当然我们也变成了他去小学部的借口。没事老是领着我们去小学部找范老师，美名其曰领着学生回来看看老师，实际他比我们谁都想看。实际却打着名正言顺的旗号，光明正大的处对象了。腹黑的程度都快能跟副校长比肩了。但也总是事与愿违，每次他领着我们来的时候范老师都会拉着我们问长问短的唠会嗑。反而不怎么搭理王老师。有时候聊的时间长了，王老师总会放出杀人的目光，我们自热不敢在聊下去了，但老话说的好，真是一物降一物啊。范老师一个瞪眼，王老师的目光瞬间就变得温顺了。无奈的在在旁边听我们聊天，时不时的也想插一句，努力的在找存在感。但范老师总是不搭理他。此时我们才知道原来范老师还没有答应他的追求。他在升学第一天的讲话让我们误以为他俩已经处对象了呢。为此他还跟我们制定了好多战术。当然我们能陪他来也是有条件的，就是自习课他得允许我们出去练球。记得最逗的是他有一次领着我们来看范老师。我们制定的战术是我们拉着范老师去滑梯那玩捉迷藏。当轮到范老师蒙上眼睛捉人的时候我们就突然消失，王老师拿着花突然出现给范老师一个惊喜。然而我们第一次去实施的时候是第二节课下课，当我们到达小学部的时候正好赶上范老师下节有公开课，忙的焦头烂额的，根本没心思去玩。第一次的计划也就失败了。等到第二天我们去的时候副校长正在找范老师她们组谈话，老师们一听我们要玩捉迷藏都来了兴致，连同副校长和一群老师都一起来玩了。当我们玩的正嗨的时候，我也偷偷的瞟了一眼藏在房子后面的王老师，我估计王老师此时应该无奈的不能再无奈了吧。如果现在给王老师一把刀那他肯定自杀的心都有了。第二次计划又以失败告终了。等到第三天我们又来的时候还没等我们说话呢。范老师突然先发制人，说我们天天来是没事干了么。初中部这么闲么。还没等我们说玩捉迷藏呢就给我们撵出来了。王老师此时也急的不行了，因为花已经买了三天了，准备送一直也没送出去。再送不出去花就蔫儿了。逼的实在是没有办法了，就拿出了男人应该有的勇气，拿出了壮士一去兮不复还的气势，秉承着追女生胆大、心细、脸皮厚的信念。在我们的鼓励之下拿着花就冲进了范老师的办公室。当着全办公室的人表白了。给范老师整的脸通红，但好在功夫不负有心人。范老师接受了他的告白。此时我们连同办公室的老师自然是识趣的全都退出去了。最终两位老师也终于有情人终成眷属了。这也成为了我初中阶段的一段佳话。

    由于之前副校长已经带着我们几个进入初中足球校队了，因为之前我们还是小学生，所以一些初三的学长对我们进入初中校队颇有微词。但现在我们可谓是名正言顺了。虽然学校没有给我们准备升学典礼，但初中校队的成员们还是贴心的给我们准备了仪式。下午训练的时候双胞胎兄弟送给我们一人一件球衣，我的自然是我的偶像梅西的球衣了。虽然不是正品的也没多少钱，但是礼轻情意重。大个人也送了我们几个人每一双球鞋。平时抠门的副校长居然奇迹般的送给了我们一人一本足球杂志。大家的举动瞬间让我们几个感动的不行了。然而就在我们几个感动的一塌糊涂的时候。他们却突然画风一转，一人拿着一桶水把我们几个浇了一个透心凉。对我们几个说;欢迎来到初中部。果然还是老样子。果然还是一帮不干人事的家伙。

    虽然我们的身份不一样了，可是每天校队训练的科目还是万古不变的。副校长对我们更严厉了。说之前我们是小学生不敢给我们上强度，这回是中学生了，强度自然得上来了。他说完了我们几个全都翻了白眼。估计我们几个此时心里都在想以前也没见他怜香惜玉啊，可是没轻祸害我们啊。时间也在我们日复一日的训练当中慢慢渡过了。等到一个月之后。副校长突然宣布半个月之后全县要举办中学生足球比赛。听到这个消息我们脑子里第一个想到的并不是惊喜，而是我们大家都觉的我们完了，地狱魔鬼式训练离我们肯定不远了。果然第二天副校长就化身地狱大魔王来到了训练场。到这以后说的第一句话就是这次的足球比赛我们要是拿不了名次，大家可以想象一下我回来得怎么折磨你们吧。说的我们鸡皮疙瘩都起来了。恭喜大家，地狱魔鬼式训练正式开始了，第一天先来一个开胃菜。说完便让我们去体育室把沙袋都拿过来了。从现在开始每个人腿上都绑上沙袋。训练结束以后才可以取下来。训练时必须都戴上。大家绑完沙袋以后今天先适应适应，先来个5米短跑。跑不完加罚2个俯卧撑。他说完我们都快晕过去了。5米短跑？还先适应适应？那不适应得啥样啊？虽然万般不愿但胳膊终究掰不过大腿。我们开始了惨绝人寰的5米短跑。平时跑5米虽然也很累，但好在大伙也都能完成。这次装上沙袋以后觉得腿怎么都迈不动，越跑腿越重。我们跑到3米的时候实在是坚持不住了。说啥都不跑了。没想到腹黑的副校长居然不知道从哪拿出了一个电棍。虽然没有电影里的那么恐怖。一电人就倒地不起，口吐白沫了，但那声音滋啦滋啦的非常吓人，我也有幸成为了他电棍之下的第一个体验者。电到身上虽然不疼，但也麻酥酥的，跟针扎了一下差不多。关键是太吓人了。吓得我一下子就从地上坐起来了，这就有了他在后面追，我在前面跑的画面。最无耻的是他追上我了居然问我有没有力气了。好汉不吃眼前亏，此时我当然得回答有力气了，于是我的速度也瞬间提升了一个档次，大家看了我的经历以后谁还敢偷懒啊，一个个的跟打了鸡血一样，我估计现在博尔特来了也不一定能跑过我们。副校长太惨无人道了。我们现在跑步都习惯性的往身后看一看，感觉就好像背后时刻有一条狼狗一样。一旦我们偷懒了，他就会随时上来咬我们一口。当然我们队里也有例外。那就是变态的双胞胎兄弟，他俩一直有绑沙袋的习惯。当副校长提出要绑沙袋的时候就他俩啥反应没有。而且他俩本身戴着沙袋跑步的速度就很快了。所以跑个5米短跑对他俩来说一点影响也没有。简直就是变态。让我们不由得感叹真是副校长这个大变态领着这俩小变态，把我们大伙都整变态了。虽然那时候对副校长的“问候”成了我们训练休息时的娱乐。但这都不妨碍我们佩服他。凡是他要求我们做的训练他自己也都身体力行，而且都是他先练了一遍觉得对我们有帮助才要求我们训练的。光5米短跑我们就练了一个星期。还剩下一个星期自然是磨练球技了。训练的方法也跟以往有很大不同。他把我们四个人分成一组，两两对决。我和李博还有初三的两个后卫学长一组、双胞胎兄弟和“肥瘦组合”一组、迫击炮组合跟双塔组合一组、小胖和替补门将跟我们的替补前锋一组、其他人也都是四人一组。

    他让我和李博戴着沙袋运球突破两个后卫学长，两个后卫学长则脱掉沙袋。本身两个后卫学长的速度已经很快乐，再脱掉沙袋简直就是如虎添翼，反观我和李博就像上了枷锁的好汉，发挥不出应有的水平。他还规定一次摆脱不了防守就罚我俩跑两圈。反之也是一样如果两个后卫学长被我们摆脱了也同样罚跑两圈。别看诈一听感觉两圈不是很多，但是架不住攻防的回合数多啊。刚开始的几次我俩自然是摆脱不了后卫学长的防守了。我俩也被罚跑了1圈了。那肯定是越跑越累，越累越摆脱不了防守啊。成了恶性循环了。我俩一看再这么下去累死也摆脱不了啊，就一起想了一个对策。既然比速度我俩不行，那就来个硬对硬，我俩腿上有沙袋啊。学了学坦克学长的平趟式打法。跟后卫学长来了个腿力大比拼。这次由我带球。其中一个后卫学长来防守我，我选择不传球直接正面跟他硬拼，我俩同时碰到球，由于我腿上有沙袋，借助惯性腿力自然很足了。后卫学长的腿一下就被我弹开了，我则趁机带球突破，等另一个后卫学长来防守我的时候，我把球这快速传给了李博。我俩就凭借这个方法成功突破了两个后卫学长的防守。两个后卫学长自然是被罚跑圈了。副校长一看到两个学长被罚了就知道我俩肯定是成功了。于是又发挥了腹黑本色。让我俩脱掉沙袋继续练习摆脱学长的防守。刚开始我俩以为绑上沙袋都能摆脱学长的防守，脱掉沙袋我俩还不得起飞啊。然而事实却大相径庭。跟我俩想的完全不一样。当我俩脱掉沙袋的一瞬间感觉腿真轻盈，感觉用力一跳就能飞上天一样。但随之而来的是：随着腿的变轻我俩反而控制不好力道了，传球总是一脚轻一脚重的。运球的思维就好像跟不上腿的速度一样，刚想到的处理球的方位，却提前就跑到那了，错失了很多的机会。这也让我们多罚跑了好几圈。不过慢慢的等我们适应了以后也终于找到了取胜的方法，那就是速度与力量的结合。这次由李博带球突破，我则凭借速度跑位，李博这次也选择跟学长硬碰，由于没有沙袋的加持，双发自然就来了个五五开。当球由于两面受力在原地停滞的时候，我则抓住机会，快速从李博脚下断球摆脱，此时我们四个人在一瞬间就缠绕在了一起，在我断球的时候学长肯定会去夹击我，李博此时就腾出了身位，在两名学长夹击我的瞬间我则把球快速回传给李博，我俩就成功的摆脱了防守。我和李博则是越打越有信心，当然两个学长自然是没少罚跑圈了。

    反观双胞胎兄弟和“肥瘦组合”。副校长给他们制定的策略跟我们差不多。双胞胎兄弟的进攻难度同样不小。面对“肥瘦组合”这么老奸巨猾的组合，想轻松摆脱防守基本是不可能的。双方你来我往，都没少罚跑圈，当然这也正是副校长想要达到的效果。他们组的比拼堪称是矛与盾的比拼，副校长当然想看看是矛刺穿盾，还是盾挡住了矛。在副校长看的正起劲儿的时候双胞胎兄弟突然脱下了绑在腿上的沙袋，当我看到这一幕的时候也不禁为“肥瘦组合”捏了一把汗。双胞胎兄弟这对儿变态要认真了，可见“肥瘦组合”真是给他俩逼急了。只见他俩带球一个残影仿佛就消失了一般等到“肥瘦组合”反应过来的时候，他俩已经突破完了。为此“肥瘦组合”自然是罚跑了好几圈了。就在“肥瘦组合”跑圈的过程中我突然想到了双胞胎兄弟的天然缺陷，就是防住其中之一，他俩的威力就减少了一半，于是我在“肥瘦组合”罚跑的过程中偷偷跟上他俩，把这个方法传授给了他俩，等到下一回合的时候“肥瘦组合”便按照我说的方法，由肥子死缠住哥哥，瘦子单防弟弟，不管他俩怎么突破都摆脱不了“肥瘦组合”的防守。当然这一幕也被腹黑的副校长看到了，说我还有心思管别人，罚我跑了1圈。当然陪我罚跑的自然也有双胞胎兄弟了。我也想了很多帮助他俩的方法，但效果都不是很好。因为这是天然的生理问题，得他俩自己克服，外人根本帮不了他俩。但是如果克服不了，他俩自然就得被“肥瘦组合”折磨的不成人样了。想到这我才明白副校长为什么这么分组，原来都是有道理的。由于被罚跑的太多了，双胞胎兄弟也不得不冷静的思考这个问题了。然而在跑了2圈以后他俩也终于冲破心中的枷锁。在肥子死亡缠绕住哥哥以后，弟弟也终于能独自摆脱了瘦子，而在弟弟被防守住的时候哥哥也能独立的处理球了，当他俩双剑合璧时候起到的效果反而能发挥出1+1大于2的作用了。当然这也归功于“肥瘦组合”了。“肥瘦组合”自然也是累的够呛了。

    迫击炮组合和双塔组合的对决则更有意思。他们四个都属于很会利用身体优势的队员了，迫击炮组合都属于腿部力量极其发达，善于自主进攻的中场球员，而双塔组合则身高腿长，属于组织能力极其出众的中场球员，两对组合的特点都非常鲜明。当然优点突出的同时，缺点也同样明显。迫击炮组合的缺点就是对抗有余，组织协调能力不足，而双塔组合的缺点则是协调能力很强，对抗能力不足。如果把两对组合的优点混合在一起，那他们就将成为无懈可击的中场大将。我相信这也是副校长这么分组的原因吧。当然理想是美好的，现实却总是事与愿违。要把两对儿组合的优点互补谈和容易。副校长想到的方法就是让他们在惩罚中自己探索。果然作用还是很明显的。他们谁都突破不了谁的防守，在双方都罚跑1圈以后，他们也就不得不自己探索结题的方法了。双塔组合则放弃了一部分的组织协调，选择正面突破迫击炮组合，虽然对抗能力跟迫击炮组合有点差距，但突然的硬气也打了迫击炮组合一个措手不及。成功突破了迫击炮组合的防守。而迫击炮组合则是放弃了一味的进攻，选择通过传导球的方式，两个人互相组织传球，协调有序的进攻，也终于突破了双塔组合的防守。当然取得的胜利也让双方都尝到了甜头，在改变了特点的同时也克服了自身的缺点。成为了真正的中场大将了。

    小胖这组同样难度不小。小胖和替补门将的任务就是防守替补前锋的点球大战。由小胖他俩根据自身的优势自主选择防守哪一个前锋的点球。同样是罚进了门将跑两圈，罚不进罚前锋跑两圈。所以想放水那是不可能的，双方之间必定是不死不休，非死即伤的对决。刚开始小胖还能从容应对，可随着身力的消耗，所做的动作自然变慢了许多，主要还是体能问题，而对方的前锋在罚跑了好几圈之后自然是带着仇恨越踢越有劲，这反而形成了一个反差。防守成功的小胖体力反而越来越差，而点球失败罚跑的前锋由于带着仇恨却越来越有劲儿。之后小胖由于体力的原因也被踢进了好几个点球，罚跑了好几圈。守门员最重要的就是体力了。每一次的扑救都是很费体力的，如果没有体力了还怎么扑救呢。在跑了好几圈之后小胖也终于想到了办法。节省体力的唯一方法就是扑救的成功率。一次扑救如果就能控制住球的话，那要比多次扑救剩很多体力。还有就是观察对手射门脚的位置。提前做好预判，减少思想压力，使身体肌肉得到放松，也能起到节省体力的作用。就这样小胖的扑救又得到了升华。能明显感觉到小胖学会了如何节省体力，同时小胖扑救的成功率也在增加。当然随着小胖扑救成功率的增加，替补前锋的学长可就累惨了。越累对小胖恨的越狠。最后实在累的不行了都改成双人联合射门了。当然这也让小胖的反应速度极速增加。用这个方法果然是最锻炼门将的。