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正文 第430章 求生世界网管
    余七安是万万没有想到,自己都已经成仙了,现在还要上学,这不是扯淡么!

    带着满心的疑惑余七安测试了属性,那边的测试人员只是稍微有点惊讶:“吆喝,五行灵体加灭世雷元体,不错啊,给你个优良吧,修仙班,已经六个了,你是老七了,这个是宿舍牌,再等一个就能开班了。

    去了宿舍之后你只能在食堂图书馆训练室这些区域行动,其他不了解的地方不要乱走,要是一不小心进入时空乱流回不来了,可没有人去救你。”

    余七安不敢相信,自己这么辛辛苦苦获得的五行灵体加上灭世雷元,就只是个优良?自己还是不是主角了?

    余七安拿到一个玉牌,远处有一个传送门,上面写着往新生宿舍,余七安站在传送门中眼前一花就来带了一片宿舍区,这里倒不是想象中的大学宿舍八人间或者是什么别墅独立小院啥的,就是一片山头,山下立了一块碑。

    新生须知:1、宿舍区山头已经有人居住的不可以再建洞府。

    2、不得随意破坏别人山头的阵法。

    3、不得使用旋光术等窥视别人隐私。

    4、未经允许不得踏入别人山头。

    5、飞跃别人洞府上空不得低空掠过,不得开启感知等探测手段。

    6、……

    零零总总有几百天规定,余七安看了一遍,基本上就是除了自己的山头之外,不允许随意踏足别人的山头,就算是自己的山头,也不能随意的布置,至少你不能把自己的山头布置成鬼蜮血池还有垃圾场这种。

    原来所谓的宿舍区也不是所有的学生都住在一起,就像这边,其实住的都是修真系的学生,看这里的规模学生的数量并不多,也就几万个而已。

    余七安飞了半天终于选定了一个没有人的山头,这个山头有些荒芜,生长着大片的竹林还有一个小瀑布,几亩荒废的药田,以及一些混乱的山石和杂树。

    余七安用飞剑清理了那些杂树乱石,然后选了一个开阔的山壁处用飞剑在山里面掏出一个洞府,一个客厅,一个卧室加上修炼室,一个炼丹室一个炼器室还有一个书房和一个储物间,虽然好久没有上过厕所了,余七安还是建了一个厕所。

    接着就是外面的阵法了,余七安考虑了良久还是选择布置一个预警阵法和一个迷幻阵法,预警阵法是有人来了能够提前让自己知道,迷幻阵是为了让别人不使用神识扫描无法看清余七安山上的情况,一旦动用神识之后余七安这边就能感觉到。

    至于其他防御阵法,还是不要丢人现眼了,毕竟人家用的都是仙石仙法布置的阵法,你搞一个修真世界的,这不是跟别人宣扬你自己有多喽么。

    余七安布置好阵法之后从无事牌里拿出自己常用的东西布置在山洞里。

    飞升的时候,余七安身上的东西都被天风刀卷碎,不过无事牌内的东西却无事,余七安因为一直在无事牌里面修炼,已经习惯了把常用的东西放在无事牌里,所以损失并不大。

    全都布置好之后余七安出了宿舍区向着图书馆方向走去。

    如果想要快速的了解一个地方,最好的办法就是去看书了解。

    御剑飞过宿舍区,几万人的宿舍余七安都没有看到几个人,等到了图书馆这边,人倒是多了不少,不过大家都很少交流,最多也就是三三两两认识的人悄悄的聊天朝里走。

    余七安进去之后,上面一阵光芒闪过,余七安的学生证也闪烁了一下子,余七安才核准进入。

    余七安打量着图书馆的布置,远处一个学姐摸样的人过来:“你是新生吧,哝这是新生须知,读完之后再说其他。”

    余七安拿过新生须知找了个座位坐下观看。

    首先新生须知介绍了一下这个世界的情况,这个世界被称为创世培训班,简单来说就是为多远宇宙培养创世神的地方。

    他们这些学生要学习的就是怎么维持一个世界的正常运转,整个完整的创造一个世界。

    初期的时候,他们的任务就是寻找接引生命,方式就是创建求生世界,然后把通过考验的生命接引到下一个等级的世界,一直到完成超脱,成为学员,成功接引一个新生就能获得1学分。

    余七安就是某个高年级学生接引过来的,余七安传送过来的地方就是对方的接引台。

    因为每个人所处的世界不同,能量的运行方式也有所差异,所以学生分班都是按照他们的修炼方式进行。

    余七安感觉好像懂了,又好像没有动,感觉这个世界的运行规律有点怪,他们又为什么要不停的创造一个又一个世界?还有就是神仙就能创造世界,那还要圣人干什么?

    余七安现在只是新生,能看的书就是那些初级求生世界的制造和维护方式,初级求生世界的种类等等书籍,还有就是一些创世基本法,生物演进学等等。

    余七安也不着急,先从最基本的开始看起来,多读书总是没有错的。

    因为不需要吃饭不需要睡觉,余七安一口气在这个图书馆看了一个月,一直到把这些基础书籍都看了一遍之后余七安才回宿舍。

    从书上的情况来看,他们这些新生的任务就是维持一个个求生世界的稳定,确保投放的生物不会超模,也确保参加求生的生物不会过于强大而达不到赛选的目的。

    这些求生世界都是高年级学长从其他已经失败的世界截取的片段,新生通过对这种简单的求生世界的了解,探寻世界运行的基本规律,然后试着创造自己的求生世界,一直到被天道认可,把自己的求生世界融入求生游戏,就算第一阶段的学习结束。

    而这些世界片段的获得,需要学生在老师的指导下从世界墓场里面去捕获抓取,老师也会在这一个学期指导大家,一个学生通过该阶段的学习,来时就能得到相应的一个学分的奖励。

    也就是说,余七安现在从游戏的参与者变成游戏的制定者了?
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