周暮刚刚说完了所有自己心里的话，有一种放松下来的感觉，他坐在之前两人坐着的台阶上，抬头看着季夏羞红的脸。
他的心中涌起一股强烈的冲动，想捏捏她的脸......
季夏站在他面前，“我们回去吧......”
“等我缓一会儿，”周暮无赖道，“我表白完被拒绝，心情有些不好。”
“我......”
季夏百口难辩，想开口却又不知从何说起。
明明就是他不讲理。
“好了，不逗你了。”看着少女吃瘪的模样，周暮笑着，伸出自己的手，“可以拉我起来吗？”
季夏看着近在咫尺的手，她只要伸手就能拉住他。
但想到他刚刚逗自己，心里默默记仇，“不拉。”
“拉一下，我们就回去。”
季夏一听要回去，伸手准备将他拉起来。
殊不知，自己手刚握住他，就被一股力道往下拉去。
周暮将少女拉在自己身前，“你被骗了。”
说着另一只手捏了捏少女泛红的脸蛋，很快就收回手。
季夏：！
季夏的脸感受到一丝轻微的力道，只一下，就离开了，但是她的脸颊要燃烧起来了。
“好了，这下真的可以回去了。”
季夏：......
虽然停留的不久，但季夏感觉脸颊那块非常炙热。
他怎么能捏她的脸！
他还骗她！
季夏猛地站起来，转身，藏住自己的整张脸，抬脚就往前走。
周暮也站起来，悠哉的跟在她身后，看着她慌乱的背影，嘴角微微上扬。
手里似乎还残留着少女脸颊的热度，周暮又心痒了，还想捏一捏。
“周暮，你不准捏我的脸。”她的语气中带着一丝羞涩和恼怒，脸颊微微泛红。
“嗯？” 周暮回应着，“不好。”
季夏觉得他以后再这样突如其来捏两下，自己心脏会停止的。
他看着季夏气鼓鼓的脸，捏过她脸的手指似乎还有软乎乎的触感，光是想想就心软的一塌糊涂。
她的脸怎么那么软。
他还想捏。
季夏没想到周暮会拒绝，回眸瞪了周暮一眼。
周暮只觉自己真的要着魔了，季夏瞪他的眼神，他都喜欢。
两人从并肩到公园，再从公园一前一后回来。
季夏的脚步很快，像是想逃离，周暮不紧不慢跟在季夏身后，眼神中充满了温柔和宠溺。
到小区门口时，季夏被叫住。
“季夏。”
她停下脚步，转头看向他。
周暮走近她，说了今天的最后一句话，“不要忘了，我喜欢你。”
他今晚，一直在说喜欢她。
凌晨一点，季夏躺在自己的床上无法入眠。夜已深沉，周围一片寂静，只有偶尔传来的轻微风声。
她在床上翻来覆去，心中的思绪纷乱，闭上眼就是周暮说的喜欢你。几个简单的字在她的脑海中不断回荡，挥之不去。
她揉了揉脸，想起脸颊被周暮捏过，她的脸颊不由自主地微微发烫。
完蛋，一点都睡不着！
季夏拿出手机，看向那个让自己睡不着的罪魁祸首。
她的手指微微用力，凶巴巴的戳了两下小猫头像。
随后季夏拿出周暮送给自己的播放器，听着他的声音，慢慢进入梦里。
而此时，小猫头像的主人也睡不着。
周暮翻看着手机里少女的照片，想找她，又怕自己打扰到她休息。
周暮心里默默叹了口气。
第二天一早，季夏到学校，习惯性地看向周暮的座位，少年还没有来。
季夏刚坐下，陆思辰拿着一张英语试卷来问她一道完型题。
“这个按照语境应该用affect......”
季夏和陆思辰讨论的时候，周暮从后门进来。
一眼就看见季夏微微侧着身子，神情专注而认真，和旁边的男生讲题。
周暮走到座位前抽开椅子坐下，向旁边看了一眼。
季夏在这时抬眼，和他对视。
少年的眼里带着些笑意，让季夏的心跳瞬间漏了一拍。
季夏猛地转头继续和陆思辰讲题，陆思辰似乎没有注意到她刚刚的走神。
季夏让自己的声音保持平稳，继续讲解着题目中的要点。
陆思辰认真地听着季夏的讲解，不时提出一些问题。
季夏回答着他的问题，将注意力集中在题目上。
过了一会儿，陆思辰终于理解了题目，他感激地对季夏说道：“谢谢你，季夏。我明白了。”
“不客气。”
陆思辰离开这里，她忍不住再次瞥向周暮的方向。
周暮低头专注的写着试卷，和昨晚无赖捏她脸的模样一点都不一样。
她的心里有一种难以言喻的感觉，仿佛有一根无形的线将他们联系在一起。
周暮几乎一晚上没睡，上课时听见老师的滔滔不绝，一脑袋扎进胳膊里睡着了。
直到中午，张明赫过来找他吃饭，他才迷迷糊糊地醒来。
教室里只有他一个人和在窗边叫他的张明赫。
看了眼旁边空了的座位，小没良心的。
高二下几乎没有什么活动，高三生高考结束后，学校及老师所有重心都在这批即将升入高三的高二学生身上。
许多活动都慢慢取消了，每天只有刷不尽的题和写不完的试卷。堆积如山的习题册和试卷压得同学们喘不过气来。
唯一的活动可能就是体育课能出来玩一玩。
一班的体育课总是在下午，最热的时候。太阳高悬在天空中释放着它的热量。
体育老师组织着学生跑步热身，季夏跑的气喘吁吁，她的额头布满了细密的汗珠。
“看你们一个二个，浑身都没劲的模样。” 体育老师看着跑完步下来好多学生虚弱的模样，眉头微微皱起，“多锻炼锻炼身体，省的高三坚持不了天天请假。” 老师的话语中带着一丝担忧和严厉。
高三的学习压力巨大，但是身体是革命的本钱，没有健康的身体怎么应对高强度的学习。
“这节课我们还是打球，从操场这边拍到那边。” 体育老师伸手指了个范围。
随后每个人分配到一个篮球。
同学们拍打着手中的篮球，篮球撞击地面的声音此起彼伏。
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