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正文 第117章 两个文件带来的震撼
    第117章两个文件带来的震撼

    其实事情正如周扬所料,江凡并没有全盘接受自己的意见,彻底打破学生辅导员担任党支部书记的传统和惯例。

    而是选择了一个更为折中的方案,从本科生和研究生的数量上来衡量支部书记的人选标准,多少算是给那些还看不懂的辅导员留了一次机会吧。

    毕竟相比于那些辅导员,江凡毕竟站的位置要高一些,看到的东西更多,视野更宽广。

    当然,对于江凡的意见周扬也没有不同意的理由,毕竟他说的也很有道理,步子一下跨得太大,未必就一定是件好事,或许将来经过徐徐图之之后,会有彻底颠覆传统的一天,但是绝对不是现在。

    “江书记,这个方案好,比我之前提出来的那个可行性更高。”

    呵呵笑了两声,江凡倒是挺意外周扬这一次没有跟自己据理力争,不过对于周扬的厉害之处,他是真的深刻领教到了。

    果然,能在21岁这个年龄就提升到副科级办公室副主任的位置,不管是心智思维还是能力手腕都不是盖的。

    教育学院。

    很快,随着周扬跟江凡对学生党支部书记设置方式的方案达成一致之后,学院立即召开了党委专项工作会议。

    会上,党委委员、院长张建启介绍了由周扬起草,党委副书记江凡审定的《关于教育学院加强学生党支部工作的意见》的文件,决定正式实施东海大学教育学院党委关于加强学生党支部建设“五个一工程”的创新项目。

    接下来,学院党委一致通过了意见,并投票表决,由周扬担任学院党委组织委员,办公室副主任,分管学院学生党支部工作,配合党委书记做好组织工作以及宣传工作,同时负责学院资产和后勤管理工作。

    在党委会结束之后,学院党委正式向学校党委组织部提交了关于增设周扬为教育学院党委组织委员的报告。

    “周扬,牛逼啊!这下又要请客了吧。”

    办公室里。

    散会后,刘梅几乎是第一时间就冲进办公室跟王琳琳和袁倩他们说了党委会的情况。

    顿时整个办公室里立马就咋呼起来了,要知道虽然在学院层面担任一个党委组织委员几乎不是个啥大事,但是明眼人都看得出来,这对于周扬个人的资历来说绝对是个很牛逼的事情。

    21岁副科级办公室主任。

    担任处级单位的党委委员。

    当然了,如果是在基层的话,21岁的副科级干部其实已经到了乡镇级别的领导了,担任乡镇党委委员也是理所当然。

    只不过在教育学院周扬的这份资历就有点显眼了。

    “别,梅姐,吃饭没问题,你可别再折腾我了。”

    “滚一边儿去,你现在可是学院党委的领导,我们哪儿敢呀是吧哈哈哈!”

    其实对于周扬担任这个党委组织委员的事情,刘梅还真的就不嫉妒,尽管目前学校里面已经有好几个学院的办公室主任进党委班子了,但是实际上在上一届党委班子里面刘梅就已经做过党委纪检委员。

    只不过后来她自己主动请辞了,在刘梅看来,当个党委委员又咋样,啥好的没有,就知道天天给领导干活儿。

    “那就说好了哈,这顿饭不请都不行,琳琳你赶紧的找地方,免得他又耍赖皮。”

    ……

    其实在进入学院党委班子担任党委组织委员之后,周扬的工作确实多了不少,最明显的就是以前由党委副书记江凡主管的学生支部工作,现在已经彻底明确交给他来负责了。

    而且从名义上来讲,他现在也确实是学院党委班子的领导,对于开展工作来说当然有更多的便利性。

    最重要的的是,自己能在这个阶段进入党委班子,以后的政履历也是很硬实的。

    不过周扬也没真的把自己当回事,毕竟如果他没记错的话,按照组织工作条例中关于党委成员的选配比例要求,上一届教育学院的党委委员里面还有个研究生呢。

    很快,礼拜三上午,周扬立即召集学院三个行政办公室,各系副主任以及教研室主任召开了学生支部工作会议。

    在会上,周扬把关于选任学生支部书记的要求做了进一步的明确,按照意见的要求,目前教育学院二十多个学生支部里面,有15个需要重新改选。

    与此同时,周扬也第一次把五一个工程的方案全文印刷发放到了各个支部,毕竟虽然支部书记需要改选,但是原来的支部委员还是可以继续开展工作。

    按照会议的要求,目前五个一工程里面,建设一个党建活动室以及建立支部书记联盟的工作基本上已经落实下去了。

    剩下的就是编印学生支部工作白皮书,创建党建品牌以及建立共建单位三项。

    “马上就是11月中旬,所以留给我们的时间其实也不多,希望各个支部在本周内就拿出党建品牌的创建和建立共建单位的方案。至于起草学生支部工作党建白皮书的事情则有杨柯来全权负责,各个支部一定要全力配合。”

    而此时。

    在学校党委组织部会议室里正在召开一次别开生面的部务会,因为组织这次会议的初衷,竟然是讨论周扬提交上来的那份关于发展学生党员的工作指南,以及五个一工程的创建案例。

    “你们都说说吧,这两个文件到底怎么样?现在教育学院那边已经在开始试行了,如果有意见现在可以提出来让他们加以改进,但是总体上我个人觉得这两个文件是非常有创建性的。”

    会议室里。

    一屋子人顿时就有些面面相觑,心里更是直犯嘀咕。

    开玩笑呢么。

    部长你都这么旗帜鲜明的表示支持了,谁还有意见,当然了,建设性的意见是必要的。

    但是很显然,众人到现在为止,仍然被手里的这两个文件炸的不轻,毕竟这已经算得上是打破传统的创新了。

    在没看到这两份文件之前,谁特么能想到开展组织工作还可以这么大的胆子。

    自己编印组织文件?

    借我两个胆子也不敢好不好。

    “看来时代是真的变了,开展工作的思维也得跟着变才行。”
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