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正文 第185章 因材施教
    有朱允炆的先例在,朱吾适可不会让朱雄英被儒家给霍霍了。

    儒家经典该学还是要学的,但是绝对不能只学这个。

    当皇帝嘛,就应该学王霸之气,儒家都把人教的没脾气了。

    大明皇家职业技术学院也该提上日程了。

    到时候来个几年的义务教育。

    等到一定的年纪就开始分科。

    要当皇帝的,就学当皇帝该学的东西。

    其他的人因材施教。

    像是朱允炆,就可以学儒家嘛。

    如果有对物理化学感兴趣的,就教物理化学。

    总之就是一个多元化发展。

    想象一下,如果几百年后这世界上牛逼的文学家,科学家,数学家,生物学家,历史学家,军事家,全都是皇室成员。

    大明大概真的能够江山永固了。

    当然了,也有可能大明皇室出现几个牛逼的思想家,然后文艺复兴,思想觉醒,造自已家的反也不是没可能的。

    “小朱啊,你在哪儿上学呢,还背着书包。”

    “就在旁边啊!”

    朱吾适还以为朱雄英在哪儿上学呢,没想到就在太子府开小灶呢。

    “就这么近你还背着书包啊。”

    “这个书包是大哥哥送的呢。”

    朱雄英这话弄的朱吾适鼻子都发酸了。

    还是小孩子纯真,你对他好,他就真的对你好。

    不像成年人,总是掺杂着利益。

    朱吾适陪朱雄英吃了顿饭,吃完饭朱雄英很快就犯困了。

    小孩子总是睡不够,朱吾适将他哄睡着,就离开了。

    朱吾适本来还想带着朱雄英玩儿一下午呢,想想还是算了。

    上学就要有上学的样子,不能动不动就旷课。

    朱吾适来到皇宫,朱元璋正在看书呢。

    朱元璋小时候没机会读书识字。

    成了造反头子后他就特别注重学习,没事儿的时候就会读书。

    “贤弟你来的正好,你说这个阿宾哪里来的那么大的魅力啊?”

    “明明考试成绩不理想,也没什么过人之处,咋就那么招人喜欢呢?”

    ???朱吾适一脑袋黑人问号。

    阿宾?成绩不理想?咋这么耳熟呢?

    我操,这不是少年阿宾吗?

    “老朱,你从哪里找到这本书的?我都没见过实体书啊。”

    “就是从你电脑里找到的啊,咱给打印出来了。”

    朱吾适后悔啊,就不该教朱元璋用电脑的,更不该教他打印的。

    朱吾适想着以后可能要写很多商业规划啥的,就买了个家用的打印机。

    被朱元璋看到了,就吵着要学。

    朱吾适也没有多想,就教给他了。

    没想到啊,这个货竟然将自已珍藏的书给打印出来了。

    自已都没有想过这个操作啊。

    “你还打印啥了?”

    朱吾适紧张地看着朱元璋,这个货不会将自已的珍藏全都打印出来了吧。

    “还有什么白洁,金麟岂是池中物,风月大陆啥的,一大堆呢。”

    “你不是说现代的纸不贵嘛,咱就都给打印出来了。”

    “咱本来想着找点儿史书啥的看看,谁知道你竟然藏了这么多好东西。”

    “你还真别说,这看书跟看视频是不一样啊。”

    “咱现在看视频都得快进,看书反而可以细细品味。”

    废了,彻底废了。

    好好的一个洪武大帝,被自已养成老色胚了啊。

    “老朱啊,你可不能玩物丧志啊。大明才刚建国多少年啊。”

    朱吾适感觉再这么下去,别说江山永固了,能不能撑到崇祯当皇帝那天都不一定呢。

    当然了,这个世界的崇祯大概率是当不了皇帝了。

    以他的性格和能力,估计以后也就是在某个部门当个勤勤恳恳的小员工。

    “放心吧贤弟,咱就是打发一下时间,没你想的那么严重。”

    “你说咱们能不能把这些书拿去卖啊?”

    朱元璋觉得,这么精彩的书肯定特别好卖。

    “我劝你不要,你这是在提高大明的犯罪率。”

    朱吾适可不想将大明搞的跟阿三哥一样,看到个女的就两眼冒绿光。

    “大明读书识字的人本来就不多,这些人应该为社会做贡献的。”

    “万一他们沉迷于女色怎么办?”

    朱元璋想想也是,自已都这么大年纪了,还能看的津津有味儿的。

    年轻人大概率是抵挡不了诱惑的。

    小小年纪不学好,天天看皇叔,大明真就没有未来了。

    “刚好,我过来找你就是为了学习的事儿。”

    “你老朱家的子弟们也该有个教育标准了吧。”

    虽然朱元璋的七个儿子都去自已那里进修过了。

    但是朱元璋的儿子们可不止这七个。

    还有孙子,侄子啥的,乱七八糟的一大堆。

    自已可没有功夫一个一个的教。

    “贤弟你有什么想法?”

    朱元璋自已是没啥想法的,无非也就是跟以前的朝代一样,让皇室成员集中学习。

    学什么,还是儒家那一套呗。

    “我是这么想的。”

    “先来个几年的义务教育,就是读书识字,学学语文和算数。”

    “等到有一定的基础了,就多开几门课,什么物理化学生物的,还有军事,甚至手工课也可以搞起来。”

    “然后看看这些人对哪一科感兴趣,哪一科学的好,再主攻哪一科。”

    “这就叫因材施教了。”

    “反正咱们的目的就是让他们不当蛀虫,能有个一技之长。”

    完全照搬现代的应试教育是肯定不行的。

    就像数学,虽然是基础,实际上大部分人毕业之后,这辈子都没有机会用到初中高中学过的数学的。

    朱吾适的想法就是,这些人只需要会加减乘除,算账不出错就行了。

    对数学感兴趣的,就往深了学。

    如果对数学不感兴趣,他感兴趣的东西也不太用的到数学,干脆就别再继续学了,浪费时间。

    “因材施教确实是个好办法,就是这个老师该去哪里找呢?”

    这个才是朱元璋头疼的。

    华夏古代大家读的最多的就是儒家经典,四书五经啥的。

    数学还好,物理化学这些东西,有几个人学呢。

    学化学的大概都是道士,炼丹用的。

    “贴告示呗,公开招聘。”

    朱吾适也只能想到这么个办法了。

    不是常说高手在民间嘛。

    只要福利待遇好点儿,肯定有人来应聘的。
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