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正文 第418章 蓝星旅店(八)
    “这叫分化群众,”周晓辰:“猫的社会组织应该跟气味关系很大,而食物结构如果改变了,气味就改变了。”

    “吃人造蛋白,跟吃蝙蝠、鼠类,气味肯定是不一样的。”

    “如果我们把这些被麻晕过的猫灌饱放回去,它们还能被组织接纳吗?”

    周晓辰:“而且它们可能会产生‘被人类捕获就能吃饱’的想法……”

    弹幕:

    “好家伙!什么‘你身上都是人类的味道’?”

    “猫:你听我说,我没有背叛组织……”

    “我没有吃他们的东西!是他们硬灌的!”

    “↑笑死,还真是字面意思,‘硬灌的’。”

    “只灌一顿可能影响不大,”周晓辰魔鬼道:“关起来多喂几顿吧?”

    弹幕:“……什么囚禁play?”

    周晓辰提出了一套“猞猁驯化计划”,包括但不限于在距离旅店远一些的地方建造猫窝,让它们不要总是试图进入旅店;生产猫粮用于“收买”猞猁;不能喂太多,让它们继续保留捕捉蝙蝠和鼠类的生态位;考虑给部分猞猁结扎,以免人为因素导致种群过度扩张……

    她“嘿嘿”奸笑:“禽兽之变诈几何哉?”

    更具体的方案,就要等方圆把计划提交到蓝星生态研究院,由专业人士来出具意见了。

    弹幕:

    “人类再一次驯化猫猫(确信)”

    “咳咳,说句题外话,有人觉得周周是蓝星文化大师吗?”

    “啊?什么周周?”

    “↑‘狸花女士和她的金毛男友’中的狸花啊。”

    “↑↑笑死,好早就有人在说了,阁下反射弧可以绕蓝星一圈了!”

    “啊啊啊!!我看的是我偶像的直播,而我现在才发现??”

    “咳咳,拉回正题啊,我觉得这个发现很重要!我甚至回去回顾了周狸的言论——从联防大入学考核‘单人生存24h’第一次露面开始。”

    “↑好家伙,什么骨灰猫粉?”

    “↑不要插话啊!”

    “大家还有没有印象,有一次采访提到入学考核,问她单兵生存的时候,为什么第一个被教官赶下去?”

    “她说因为她看陆行舰拉了一车人,想起了一个烂梗,憋笑没憋住。主持人问什么烂梗,她说‘一车面包人’之类的……”

    “???”

    “啥意思?”

    “你看,大家都不知道吧。我查了一下,蓝星时代,管这种很能装的运输工具叫‘面包车’。我猜是个口误梗——但蓝星互联网的梗太多了,又遗失了很多资料,我找不到出处。”

    “嘶,你的意思是……?”

    “相关的例子太多了,我做了一个视频→[猫猫的怪话合集]”

    “开始我只觉得就是一些可可爱爱的怪话,但后来我一条一条考据,发现全部指向一个事物——蓝星。”

    “这种怪话今天又出现了,比如她说‘禽兽之变诈几何哉’,有人知道这句的出处吗?”

    “我刚搜了一下,是蒲松龄聊斋里的一篇。”

    “↑没错,但更重要的是,这篇曾经是蓝星时代语文课本选录的课文。”

    “???”

    “还有她很喜欢挂在嘴边的‘鲁迅系列’。”

    “↑对对对,什么迅哥儿说,如果你想开天窗,就要先主张掀屋顶……”

    “↑迅哥儿:我没说过→_→”

    “最开始我只以为她是鲁迅先生的崇拜者,没什么奇怪的,但后来我针对性地查,发现鲁迅的文章在蓝星时代语文课本里很多。”

    “↑现在也有吧?”

    “没错,但在蓝星时代,鲁迅梗远比现在要流行。那时候距离鲁迅生活的年代很近。”

    “这么一说,还有‘灌胃机’是什么鬼?”

    “雀食,一般人第一反应都是维生舱吧。”

    “再回想一下,两枚带有猫爪的希波克拉底勋章,均是‘鸣谢大体老师’。两项获奖研究都跟‘神经元修复’有关,后一个主要是‘精神力恢复’。”

    “我懂了!”

    “懂了+1!”

    “不是,你们懂了什么?”

    “真相只有一个!”

    “周周猫猫是机器猫!”

    “周周猫猫是蓝星人!”

    “……”

    “机器猫是什么鬼啊!”

    “猫是类似ai那种硅基生物,植入的芯片只收录了蓝星的知识,其余是后天学习的?”

    “……为啥只收录蓝星知识?”

    “人家都结婚了!”

    “结婚不能证明什么——猫系女朋友,这谁顶得住啊!阿列克谢那个恋爱脑,不管她是不是人都会跟她结婚的……得有猫崽,我才信她是人类→_→”

    “不是,你们扯到哪里去了——重点难道不是猫是蓝星人吗!”

    “↑忽略那些乐子人,这个可能性很高。”

    “等等,蓝星人是什么意思?”

    “↑你知道几年前我们探索蓝星的时候,发现过存放冬眠人的仓库吧?”

    “嘶,我想起来了,当时新闻说,因为蓝星时代冬眠技术不成熟,脑细胞已经全部坏死,不存在复生可能,只能作为古人类标本看待……”

    “我是做人造器官相关研究的,分到过一个古蓝星大体老师——妈耶,大体老师能复活??唉,我那个大体老师还蛮帅的……”

    “???”

    “你不对劲。”

    “好家伙,什么当代皮格马利翁?”

    “不是,你们怎么又跑题了啊?”

    “我觉得是周狸的特殊基因。让她成为两项希波克拉底获奖研究‘大体老师’的基因,跟‘神经元修复’有关的。”

    “嘶,她的神经元能不断再生,所以即使脑死亡还能活?”

    “↑应该是她还有未坏死的神经组织。其他大体老师,用干细胞重新诱导,也能生长出一个‘人造大脑’,但只能产生生理反射,无法恢复意识。继精神力之后,这是又一个‘神灵的领域’了——我们也搞不明白意识是由什么保存的。”

    “我觉得问题出在神经元的连接结构。大脑必须按一定的方式发育,才能产生人类的思维。人工诱导培养的连接方式不对。”

    “她的神经元自我修复时,会保留对神经网络结构的记忆?”

    “[up]等等,我就不小心困觉了一会,这怎么变成脑科学论坛了?”

    “[up]发生了神马?”

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