张元济和蔼地问道：“无妨，李贤侄，你父亲的身体近来如何啊？”

    李斯年恭敬地回答道：“多谢张伯父关心，前段日子，我特地回乡探望，看到他老人家身体状况相当不错，精神矍铄，前几日，我父亲也随我一起来到沪上，待有机会，我一定带他老人家去拜访您。”

    张元济打量着眼前这位年轻有为的年轻人，眼中满是赞赏：“好，很好。润民兄的子女果然都非常的优秀。”

    他的目光又转向了一旁的李雅琳，好奇地问道：“这位是？”

    李斯年微笑着介绍：“张伯父，这位是我的未婚妻，李雅琳。我们计划过段时间就会完婚，我父亲这次来沪上，主要就是为我们操办婚事的。到时候，还希望张伯父能赏光出席我们的婚礼。”

    张元济打量着李雅琳，点头称赞：“真是一对璧人，郎才女貌，天作之合。你们的婚礼，我若有空，必定会到场庆贺，我和你父亲也有好几年时间没有见面了。”

    李斯年谦逊的说道：“伯父谬赞了。”

    张元济的目光又盯着李斯年桌上的草稿，颇感兴趣地问道：“斯年，我刚才见你在撰写哲学方面的书籍，能拿来让我看一下么？”

    李斯年立刻将草稿双手奉上，并拉出椅子，恭敬地请张元济坐下，说道：“这是我刚起草的初稿，内容还很杂乱，还请伯父不吝赐教。”

    张元济缓缓坐下，开始仔细地翻阅草稿。他惊讶地发现，自己这位贤侄野心还挺大的，这本书的内容不仅全面梳理了西方哲学从古希腊罗马时期到20世纪20年代近两千余年的发展历程，还深入地探讨了近些年流行的实用主义哲学和逻辑分析哲学。更令人钦佩的是，李斯年还在这本书中，对哲学未来的发展方向做出了大胆的预测。

    整本书的叙述方式通俗易懂，与生活紧密相连，使读者能够轻松地理解哲学思想和历史的脉络。这无疑是一本极佳的哲学普及读物。

    张元济看了一会后抬起头，眼中闪烁着赞许的光芒，问道：“贤侄，你这本书写得真是不错，非常适合帮助国人深入了解西方人的哲学思想和思维方式。我看，这本书可以由我们商务印书馆代为出版发行，你认为如何？”

    李斯年没想到对方会这么说，心中一阵激动。他原本只是打算将这本书作为今后给学生讲课的教案，没想到竟然有机会出版发行。他连忙表达感谢：“多谢伯父的肯定，若能出版，我自然是非常高兴的。”

    张元济笑着说道：“这本书若是不出版，那真是太可惜了。哦，对了，我此行其实还有另一件事想要向你请教。”

    他这时才想起自己此行的目的，不过现在他已经不需要再去找那些资料了。眼前的李斯年，这位专研哲学的年轻人，无疑能更准确地帮助他评估那些旧书的价值。

    李斯年立刻回应道：“伯父，您有什么问题尽管问，只要是我知道的，一定知无不言。”

    张元济说道：“我看贤侄对于西方哲学研究的十分深入，不知你是否了解david hume的哲学思想？”他照着那本旧书的作者一栏，读出了这个对他来说还有些陌生的名字。

    李斯年回答道：“您说的是大卫·休谟先生吧，他是苏格兰启蒙运动时期的核心人物，在整个西方哲学史上都有着举足轻重的地位。”

    张元济点点头：“哦，我之前也对他有所耳闻，但了解不多。你能给我详细介绍一下吗？”

    李斯年说：“当然可以，我对这位哲学家还是很了解的。事实上，我的毕业论文的灵感就来源于他所写的《英国史》一书。当时老师给我布置了作业，我通读了整本书，深受启发。”

    张元济有些好奇地问：“这位先贤不是一位哲学家么？怎么会写出《英国史》这样的书呢？”

    李斯年解释道：“休谟最初就是以历史学家的身份成名的。他所着的《英国史》一书在出版后，成为英格兰历史学界的基础着作长达六七十年之久。”

    随后，李斯年详细地向张元济介绍了大卫·休谟的哲学思想和主张。他最后总结道：“大卫·休谟的许多哲学思想对于当时的思想界都可谓是一种颠覆。他提出的彻底的怀疑主义的观点，特别是在因果关系的认识上，挑战了传统的哲学观念，为后来的哲学思考提供了新的视角和方法论基础。因此，这是在哲学历史上一位十分重要的人物。”

    听完李斯年的介绍，张元济拿出了那几本外文书籍，希望李斯年能帮他看一看，做个评价。

    李斯年首先拿起了那本厚重的《英国史》，心中涌起一股莫名的熟悉感。他轻轻翻开书页，对张元济说道：“伯父，这本书和我在哥伦比亚大学图书馆借到的那本是同一个版本的，它是牛津大学出版社出版的哲学丛书中的一本。这本书不仅具有很高的学术价值，还有一定的收藏价值。”

    等到张元济离开后，李雅琳带着调侃的口吻笑道：“斯年，你这还没正式成为老师呢，就已经有教科书准备出版了呀。”

    李斯年也笑着调侃回去：“我看呐，等我们到了北京以后，你可以考虑转学哲学专业，正好可以提前预习一下。”

    李雅琳却皱了皱眉头：“我总觉得哲学太深奥了，相比之下，我还是更喜欢历史。”

    “那是别人教的哲学，”李斯年自信地说，“如果我来讲授的话，肯定能让学生听得入迷。你看，刚才张伯伯不都夸我写的书籍既通俗易懂又富有深度嘛。”

    李雅琳眼睛一亮，建议道：“既然你教学这么在行，那也可以尝试教授历史啊。现在我们华国对西方历史的了解太肤浅了，缺乏深入的研究，大家总是随波逐流，没有自己的见解。就像你给我推荐的那本《最后的莫西干人》，让我看到了米国历史的另一面。以前老师提到米国的‘西进运动’，总是把它描述得充满传奇色彩，但我没想到其中竟然隐藏着那么血腥的屠杀。”

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