罗素最为大众所熟知的就是他所编写的《西方哲学史》一书了，这本书在世界各地广为流传，它一直是华国中小学推荐的课外读物。

    《西方哲学史》一书为读者提供了一个全面、系统的了解西方哲学发展历程的途径，有助于提高一个人的哲学素养和思维能力，理解人类社会发展和文化变迁，以及了解哲学家及其时代背景。

    罗素也是因为此书获得了1950年的诺贝尔文学奖，据传他获奖后曾受邀访问华国，虽然最后没有成行，但是还是将此书作为礼物赠送给了太祖。

    布雷迪告诉李斯年霍华德教授也要带着他和许笛山去普林斯顿大学听这场演讲。

    于是二人约定周末早上一起出发。

    李斯年趁着这周还有几天时间，认真地读了读分析哲学，逻辑实证主义方面的书籍，以及杜威教授给他的私人笔记。

    普林斯顿大学位于新泽西州普林斯顿市，位于纽约和费城之间，距离纽约市约50英里，距离费城市约45英里，地理位置十分优越。

    普大创建于1746年，是米国最古老的大学之一，也是世界着名的私立研究型大学。它的哲学专业在多个排名中均名列前茅。

    李斯年开着杜威教授的斯蒂庞克（studebaker）牌轿车，行驶在去普大的路上。

    什么？斯蒂旁克牌你都不知道？就是陈纳德开的那种。

    斯蒂庞克轿车不仅性能出色，而且乘坐起来也比福特车舒适，在此时的米国妥妥的豪车级别，受到了许多富裕阶层和追求品质生活的消费者的青睐。

    李斯年开着也感觉是不一样，比布雷迪那辆福特车好太多了。

    李斯年一边开车，一边和杜威教授聊着他准备的新书《经验与自然》，这是一本阐述实用主义哲学的书。

    这本书发表后，成为了杜威教授后期实验论自然主义的代表性着作，也是杜威教授的诸多着作中最能经得起时间淘汰的一部。

    杜威说道：“这是我受系主任伍德布里奇先生的启发，而想到要写的一本书。”

    李斯年不禁为杜威教授的笔耕不辍而敬佩不已，这刚发了两篇论文，又要准备新书，讨论的还是不同领域的问题，这也太厉害了吧，自己要是有杜威教授现在的名气，早就可以躺平了。

    杜威教授着述甚丰，一生发表的研究论文多达三百多篇，另外还着有30多本着作，这些作品涉及政治、哲学、心理、教育、伦理学、逻辑、宗教、社会学等诸多领域。

    两人就新书的话题讨论了一会，杜威教授突然说道：“你这两天有看我给你布置的作业吧？”

    李斯年拍马屁的说道：“嗯，看了，您的笔记我也认真研究了，获益匪浅，以前不懂的地方一下子就通畅了。”

    杜威教授说道：“那就好，待会演讲结束之后，我给你介绍下罗素教授，你想一想有什么可以请教的，问题尽量尖锐一些，最好把他难倒，give him some color see see。”

    李斯年一听可以认识罗素教授，十分高兴，激动的差点将车开到沟里去。

    杜威吓了一跳，十分不满的说道：“认真开车。”

    李斯年不好意思的说道：“我这不是激动么？罗素先生可是权威人物，能认识他我真是太荣幸了。”

    杜威教授略带生气的说道：“哼，我也是哲学权威，当初你小子见到我时也没见你这么激动。”

    李斯年不好回嘴，但是心里却腹诽道：“权不权威，你自己心里没点逼数么？你能和人家比么？你说这话亏不亏心啊。”

    李斯年岔开话题问道：“教授，您和罗素先生很熟么？”

    罗素和杜威都是20世纪初期的知名学者，他们分别在自己的领域内有着卓越的贡献和广泛的影响力。

    尽管他们的学术观点和研究方向有所不同，但他们都活跃在同一学术圈中，因此在各种学术活动和会议上经常相遇并彼此交流，因此两人也比较熟悉。

    杜威教授比罗素大了十三岁，此时已经六十多岁了。

    历史上两人都是高寿，杜威教授去世时92岁，而罗素更是活到97岁高龄，难怪说“哲学家都长寿”。

    杜威教授说道：“是啊，前年在你的祖国华国讲学时，我还和他在北大共事过一段时间。”

    李斯年腹诽：“听说你们两个人不是死对头么？现在你怎么颠颠的跑去听他的演讲啊？还要把你最优秀的学生我介绍给对方，还有没有点矜持了。”

    但是，李斯年嘴上当然不能这么说了，他尽量委婉的问道：“但是你们的哲学思想有些背道而驰啊，我听说你们在某些学术问题上有过不小的争论。”

    罗素和杜威，虽然都是哲学家，但他们两人的关注点和研究方法却有所不同。罗素在某种程度上是反对实用主义哲学的，他更注重逻辑分析和数学基础，而杜威则更强调经验和实践的重要性。这种差异导致了他们二人在某些问题上的不同看法。

    比如说在教育领域，罗素强调理智和知识的重要性，认为教育的目的是培养学生的思维能力和理性精神。而杜威教授则认为，教育应该注重实践和经验，通过亲身参与和体验来获取知识，培养学生的实际操作能力和社会适应能力。

    杜威说道：“分歧是学术界的常态，它促进了不同观点的碰撞和交流，有助于推动学术进步。我和罗素教授虽然观点不同，但我们彼此尊重，在华国时我们也经常进行深入的讨论和交流。这种交流不仅让我们更加深入地了解彼此的观点，也让我们在探讨问题的过程中不断完善自己的思考。”

    杜威继续以老师的口吻教育道：“李，记住，哲学家也不能闭门造车，只有思想的碰撞才能启迪人的思维。”

    李斯年答应道：“知道了，老师。”

    李斯年接着又拍马屁道：“教授，您的胸怀和学术精神真是令人敬佩。那么，您和罗素教授在私下里的关系如何呢？”

    杜威教授笑着说道：“我们私下里也是很好的朋友。尽管我们在学术上有所分歧，但这并不影响我们之间的友谊和相互尊重。罗素教授在日常生活中其实是一个很幽默的人。”

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