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正文 第九章 孵化
    “斯!”伊方表现的十分兴奋,对这样的奖励十分满意。

    “那么一起准备吧。”

    之后我给伊方准备了个箱子,将气球都吹大,之后画好三米线,游戏准备开始。

    我在三米开外右手拿着铁棍,左手扶着铁棍,脚踩七星步,弓着腰,气压丹田,内力循环,这是轩辕剑法的起手式,然后深呼吸把状态调到最好,对着伊方说:“好了开始吧!”

    伊方好像明白了我的态度,认真深吸了一口气,全身开始发光,控制着箱子里的三个气球,飘过来。

    那个速度可能也就人跑步的速度。

    “太慢了!”

    一剑三点水,直接把三个气球戳爆。

    伊方明白了自己的用念力移动气球太慢了,再一次控制气球,比刚刚快的速度飘过来。

    我用飘,就说明了。

    “还是太慢了!”

    依旧不留情的一剑三点水,但是这一次其中的一个气球突然拐弯,从另外一边过来。

    不错的,要随机应变,但是还是依旧太慢了。

    我依旧把那个气球戳爆。

    伊方站在那里,似乎在思考怎么办,不一会儿,她抬起手,我感觉身体和空气都变重了。

    只比原来重12倍左右十克增加二克,我能感觉我的体重从55公斤变成60多公斤,不过这还不够。

    伊方又一次控制气球,还是被我一剑三点水戳爆。

    看向伊方,伊方这会变成俩个,控制的气球也变成了六个。

    影分身吗?能用在气球上?

    不过速度没有提上来,还能一下子戳爆六个,其中三个影分身消失了。

    伊方再一次控制气球,不过这一次她没有用影分身,而且只控制一个,这个气球飞行的速度大大提高了。

    但对于我来说,依旧是很慢的飞行物,在我戳中气球之前,气球又一次拐弯,绕着我旋转。

    想找机会吗?不过还是不行,我没说过我不能主动出击。

    “蹦!”

    气球又爆了,伊方像是很意外。

    “我没说过我不能动啊!”

    伊方全身的光芒更亮了,我身上的重力增强到13倍,而且这一次她操控了四个气球,分出了三个影分身,共12个气球,而且这些气球不像之前直接飞我而来,而是跟刚刚一样绕着我转圈。

    我改变起手式,换成“巽剑式”,对气球攻击。

    我的攻击如同暴风,一剑七入木,戳中七个气球,但场上的气球只消失了五个,躲过去了?不,是戳中部分影分身气球没有消失。

    伊方乘着我剑法停下来时,用气球对我后背猛攻,不过操控太多的气球,影分身还有一个重力,气球现在完全是“飘”的。

    我用铁棍往后用“撩”剑,不仅转身过,而且还戳中一个真气球,现在场上还剩5个,我轻易的用一剑五花开,将气球全部戳爆。

    “斯”伊方无奈地躺着地上,明显她已经用尽全力。

    “辛苦…”我准备走过来,却突然操场旁边发出许多拍手声。

    我看向那里,发现有五个人在那里鼓掌。

    有点害羞〃?〃我点头表示感谢。

    其中人群里就有李佳佳的身影,他走向前来,对我说:“你这是准备去当戏剧演员吗?”

    戏剧演员?什么你说功夫是戏剧?

    我拽李佳佳的衣角大喊:“你再说一遍!”

    李佳佳被我突然而来的变化吓到:“怎么了,难道学功夫不是去当戏剧演员的吗?”

    我放开他的衣角,重新拿起铁棍,做出起手式:“一剑,独尊!,应声对着李佳佳劈出一剑。

    李佳佳不知道发生了什么,突然他的衬衫出现一道由左颈到右臂下的痕,不一会衣服下半部分自己掉在地上,露出了里面的衣服。

    “你还认为这是戏剧吗?”

    李佳佳大惊,跌倒在地,大声喘着气:“呵,呵,呵…”

    众人大惊,被吓的如逃跑般,离开这里。

    李佳佳冷静下来:“抱歉,我不知道我会触到你霉头,这真是功夫吗?”

    伊方飘到我肩膀上,让我冷静下来,说:“难道这不是功夫吗?”

    李佳佳拿出手机,在百度搜索“功夫”俩个字,最后呈现在我眼中出现一行解答:“功夫为戏剧中的一种表现手法,多是华丽的动作和华夏风的作风使其大受欢迎。”

    我看完之后,龇牙咧嘴,感觉愤怒达到顶点。

    李佳佳怕我又暴走,离我远点。

    不过我马上冷静下来,明白了一件事:这个世界有着宝可梦可以代替战争,人类的某些程度上的发展不如原来的世界,比如功夫。

    我就此下定决心,要让全世界包括华国人重新认识一下什么叫真正的功夫!

    我对着李佳佳说了道歉,然后离开了这里。

    现在还是九月,八点多快九点,为了平静心情和犒劳伊方,我找到了一家游泳馆。

    我如发泄怒火般,在游戏池里不断来回,直到九点半时才感觉累而停下来。

    然后看到伊方在水上漂:“斯”感觉十分惬意,我也跟着伊方在水上漂着。

    “斯”‘你累了吗,主人?’

    “还行,发泄出来感觉好多了。”

    ‘我帮你按摩!’

    伊方说完就爬到我身上,在我身上踩来踩去。

    ‘感觉舒服吗?’

    “舒服,我们漂一会然后上去吧。”

    “斯。”

    ……

    九点四十五分,离宿舍关门还有十五分钟,我回到宿舍,在途中我还去了趟学校的临时培育屋拿出了蛋,很多人都会为了培养感情,然后和蛋一起睡,所以培育屋是现在还没有关门的。

    我之前去百货商店时,还买了个包,以后决定带着蛋,不想把它扔到培育屋了。

    在晚上,我和伊方跟陈安和许斌道歉,并表示友好,但许斌像是被伊方吓惨了,他马马虎虎地说,都过去了。

    要睡觉了,我拉上床边的窗帘,跟伊方说:“伊方你要回宝可梦球谁,还是跟我睡。”

    而伊方却在摸着蛋,没有回答我的问题,而是说句:‘好熟悉的感觉。’

    伊方认识这个蛋?

    “伊方你在哪见过?”

    ‘没有,但这感觉很熟悉,可能是我见过的朋友。’

    ‘现在没有孵化,气息没有稳定。’

    我也将手放到蛋上,蛋里穿出一阵念力震动,随着我的内力也震动起来。

    想吃我内力吗?可以啊。

    我把内力逼到手中,为了不让蛋爆裂,我慢慢的传输内力,直到十分钟后才不再需要我的内力。

    那之后伊方表示想一起睡,我就左拥伊方,右抱蛋着睡觉。

    早上,我慢慢睁开眼睛,看到了右边的“伊方”,想起我有请假条不用军训,就转过身抱着“伊方”睡觉。

    哪里不对?不管了,后面什么东西在顶着我脑袋啊。

    我手往我脑袋后面一抓,是个角。

    “斯!斯!斯!”突然身后发出一声巨大的,空灵的声音。

    伊方干嘛乱叫啊!

    我睁开眼睛,看着怀里的“伊方”:“伊方你的头发怎么变回绿色的了。”

    说完,我感觉身体一轻,飞出来床。

    “哎呀!伊方,你干嘛呢?”我揉了揉脑袋,从地上爬起来。

    然后我往床上一看,被吓一跳,床上有俩只伊方,“怎么回事?”

    “斯斯!”‘变态主人摸我角!’

    在床边的伊方是蓝色头发的她,白色的脸庞变成了微微的红色,用手扶着自己的角,眼睛泪光闪闪。

    而在床里面的“伊方”在熟睡,是绿色头发的,而原来的蛋消失了。

    蛋孵化了?孵出了拉鲁拉斯?

    “斯!”‘主人坏!’

    先安抚伊方再说,我抱起伊方:“抱歉,睡的太死了,原谅我吧。”

    ‘拿主人真没办法…’看样子原谅我了。

    然后看向床里那只拉鲁拉斯,伊方随着我的眼睛一起看了过去。

    ‘这是爸爸妈妈的气息!’

    我小声说道:“爸爸妈妈?”

    ‘主人,他应该是我弟弟。’

    “弟弟!那应该是从飞机上掉下来的蛋。”

    这时候,里面那只拉鲁拉斯醒了:“斯”他看到了我十分兴奋,对我发出:“斯!”的一声。

    可是伊方不愿意了,同样发出“斯!”的一声。

    拉鲁拉斯满脸疑惑,最后点点头:“斯。”好像同意了什么提议。

    他看向我,又发出了:“斯”

    这一次伊方满意地点点头。

    “你说了什么?”

    伊方别过头,像做了一件亏心事一样:‘只是告诉他,他是我弟弟。’

    ……不能告诉主人!

    “拉鲁拉斯,你先回宝可梦球,我去培育屋给你体检。”

    “斯。”拉鲁拉斯点点头同意了。

    我拿起原来收服蛋的宝可梦球,将这只拉鲁拉斯收了起来。

    我等到我们班级洗漱时间,去了卫生间,大家都在卫生间换洗,我找了个位置刷牙洗脸,大家都换了军训服,我依旧换起了原来的衣服,在众目睽睽下,我离开了卫生间。

    “这小子别说今天还要像昨天那么干非人的活?”

    “那么我会想打死他!”

    “我昨天就想打死他了!”

    卫生间里吵吵闹闹的。

    先去办公室跟教导主任领一下假条吧。

    结果我和伊方路过A3班时,被里面的老师叫住了。

    “燕宇同学,你过来一下。”是张老师。

    “怎么了张老师。”我走进教室。

    “你现在去哪?”

    “去找教导主任要假条。”

    “你要去请假去哪?”

    “不是,我军训请假。”接着我把医院发的单子给了老师。

    老师看了看,又是一道奇怪的眼光看着我:“你昨天说的都是真的?”

    “嗯。”

    “好吧,不用劳烦教导主任了,我帮你写。”

    “谢谢老师,那我等会就可以去一趟培育屋了。”

    “你又有宝可梦可以拿?”

    我沉默,在老师印象里我是这样的?“我要去培育屋登记孵化出来的宝可梦。”

    “你昨天领了宝可梦蛋?不对,一天就孵化出来了?”

    “我也不知道,有点认为他身体有问题,准备带去培育屋检查一下健康。”

    “那好,快去吧。”

    “谢谢老师,老师再见。”
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