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正文 第十七章 许教习的谦逊
    “院士夫人问了我一个问题,但本人才疏学浅,一直未有所得,唉.....”

    众学生一听,顿时来劲!

    送上门的好机会。

    既能解决院士夫人的难题,又可以打脸这个手段颇深的新教习的脸,岂不美哉。

    唯有数人似乎看出了什么,可好胜心驱使他们依旧围了过来。

    “咳咳,诸位同学,可曾听闻蹴鞠?”

    “蹴鞠?”

    有博闻强记者脱口而出,春秋时期齐国故都临淄中曾经流行的游戏,时齐王...分两方....只需把藤球踢入门内即可。

    引经据典考究的一批,这些士子之中还真是能人辈出。

    “不错,再问诸位,军伍之中十人为一什,可知为何?”

    一位年纪颇小的学子毫不犹豫的说道。

    《尉缭子·兵教上》:“伍长教其四人,以板为鼓,以瓦为金,以竿为旗。击鼓而进,低旗则趋,击金而退。麾而左之,麾而右之,金鼓俱击而坐。伍长教成,合之什长。

    没想到这些学子中还真有看过兵书的,许宣深深看其一眼。

    兵书在任何时候都是不传之秘,毕竟能够批判权利的手段严加管束是正常的。

    “大家不要多想,只是院士夫人在翻阅尉缭子时突发奇想,试图加入蹴鞠之中。”

    “这样就既可以锻炼士子体质,还能培养团结友爱的学习氛围。”

    “可惜这种结合之法颇有难度....”

    一位油头粉面派的士子果断的站了出来,自信的说道。

    “这有何难,军伍之事,只要令行禁止即可。”

    许宣嗤笑,谁来下令?

    学子面露尴尬,他的身份不足以领导这件事。

    有大贵族学子站出来表示听他的就可以。

    许宣反问,能下何种指令,人员如何安排调动,阵法变化可懂?

    学子被问的面色涨红不知所措。

    钱仲玉跳了出来还没有张口就被许宣镇压。

    “礼记.中庸:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

    “诸位学子博学之勉强达到,可后续四步呢?”

    “没有人问院士夫人为什么要选择蹴鞠,没有人问最多可以多少人参加,没有人问什么时候可以进行游戏,也没有人问背后深意。”

    状若失望的摇摇头,转身对院士夫人行礼。

    “您看,就算是小小的蹴鞠也不是学生们可以完善的。七日之内,许宣定能研究出合适的蹴鞠之法。”

    这场景,简直就是现实版的寓言故事,反面教材就是这些因为傲慢而踏入陷阱的学生。

    许宣说完还带着一种蔑视的眼神扫视一圈,扬长而去。

    众位学子内心直接裂开,这个教习好生讨厌。

    只是杀人诛心之言还未结束,走远的青衫背影再次张口,飘来一句话。

    未出土时先有节,已到凌云仍虚心。

    .......

    虚心!好一个虚心。

    殷夫人差点没有维持住自己的表情。

    而学生们则是气血上涌。

    “吴兄,关于尉缭子可否给为兄讲一讲。”

    “李兄,可曾在典籍中看过蹴鞠需要多大的场地。”

    “余认为蹴鞠应当分.....”

    不需要再说什么,学生们开始自发讨论,如何完成一场让许教习“看得上”的蹴鞠。

    院士夫人摇摇头,便离开了此地。

    许教习,果真非常人也。

    改革先锋小试牛刀便如此立竿见影,其他教授听闻后也是有些诧异。

    便是最严肃的明法科盛教授都有些感兴趣。

    有这样的人在,可能未来招收非世家学子不会有那么大的阻力了。

    等下午上课,许宣回到了操场找到了殷夫人。

    “许教习好手段,《鬼谷子》《公孙龙子》的手段用起来颇为娴熟。”

    “那也是崇绮书院的学子有朝气,有傲气,才是关键。否则巧妇也难为无米之炊。”

    许宣不复上午的狂态,当着院长的面恭维一下书院的学生,做人,他是专业的。

    “若过几天学子们反应过来又如何?”

    “无妨,许某人善讲道理。”

    第二天,早课。

    许宣讲了一个姓高,名尔基的寓言小故事。

    遥远的北境之中寒风凛冽.....小时候的高尔基.....你敢烧掉那本书!.....最后.....

    很多学子听的很认真。

    倒不是故事内涵有多发人深省。

    而是其中北境和南方的地理,气候,人文的不同在吸引他们。

    许教习在讲小故事的时候会把这些他习以为常的东西随意的说出来,实际上古代普通人出一次远门几乎等同于生离死别。

    就算是这些世家子弟游学也只是在南方几省境内。

    北方给他们的印象就是帝都,皇权,贫穷,战争,异族等等。

    等到早课结束,许教习迈着轻快的步伐离开了课堂。

    而日常时间有关于蹴鞠的讨论还在继续。

    到了第三天就稍微冷静下来了。

    有些学子认为讨论这些东西不如好好看书...

    随后在课间时分,有学生“恰好”看到许教习正与顾教授交流,路过之时“偶然”听到些只言片语。

    “蹴鞠只是表象。”

    “这种团队性质的运动可以看出一个人的品质,能力,以及领导力。”

    “朝廷现在选材参考的更多是策论啊。”

    “据说院士夫人也在等着...蹴鞠.....结果。”

    真的就是只言片语而已,随后便传了出去。

    有人大着胆子试探性的向教授求证。

    只得到了一个不承认,不否认的态度。

    “领导力.....蹴鞠还是要认真钻研一番啊”

    “不错,不错。”

    而许宣则是该上早课上早课,该去书库学习去书库学习。

    心神中的白莲圣父也在从中不断汲取智慧和知识的火花,虽然不知道有什么用,但不会是坏事。

    还有就是小故事固然好用,也取之不竭。

    可等招新之后他也是有正式课程要上的,多补充一些知识为将来做准备。

    至于蹴鞠?什么蹴鞠?

    这东西就没打算真按照足球规则来,符合时代才是最重要的,毕竟让士子们把对面的腿铲折什么的太不斯文了。

    似乎一切都在正轨之上,就差若虚师兄的净土宗功法了。

    没错,许宣想开了。

    白莲圣母都可以去学习,我为什么不行。

    佛渡有缘人,自己和净土宗的缘分之深厚难以描述啊。

    谁叫咱没有自悟功法的能耐呢。

    若是将来东窗事发,就说若虚师兄是被自己这白莲妖人蒙蔽的。

    至于管不管用,走一步看一步吧。

    第四日。

    夜晚,一只纸蝴蝶飞到了乙三院的书桌之上摊开。

    “后山。”

    许宣眼神一亮。

    “净土宗,我来啦!”
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